empoderamiento

1.- DIAGNÓSTICO
De acuerdo con la observación que realizamos en la escuela primaria Emiliano zapata se detectó que existe una serie de problemáticas.
PROBLEMA:
Docentesdesactualizados y con métodos tradicionalistas para impartir clase.

CAUSAS:
*Los profesores cuenta con una edad ya avanzada, lo cual es el motivo de no querer actualizarse.*Falta de interés al buscar ayuda para que estén actualizados.
*El director no se interesa en buscar estrategias para que sus docentes aprendan a manipular las bibliotecasvirtuales.

2._ OBJETIVOS
*Que el maestro domine las TIC`S, para que pueda ofrecer a los alumnos un mejor aprendizaje.

*Que el maestro muestre empeño en aprender a utilizarlas TIC`S y que constantemente se actualice.
* Que los maestros dejen de ser tradicionalistas y busquen diferentes métodos para enseñar.
3._ COMPROMISOS.
* Buscaremospersonas capacitadas en el uso de las TIC`S para que comparta sus conocimientos con los maestros de la escuela.
*Los maestros pondrán en práctica los conocimientos adquiridos paraque los alumnos tengan un mejor aprovechamiento académico.
* Que los maestros cambien su método de trabajo e implementen nuevas estrategias y dinámicas para la comprensión delos contenidos del programa.
4._ESTRATEGIAS.
* Que exista una interacción entre los especialistas de las TIC`S y los maestros de la escuela.
* Que entre los propiosprofesores compartan sus conocimientos adquiridos para




ESCUELA: EMILIANO ZAPATA
MODALIDAD: PRIMARIA.
MUNICIPIO: ZACATELCO.
CLAVE: 29DPR0002Z
VISIÓN DE FUTURO: Que laescuela cuente con docentes capacitados y actualizados para dominar el manejo de las TIC`S para que los alumnos tengan una mejor enseñanza-aprendizaje en su ámbito laboral.