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ENSAYO DE UN EMPRENDEDOR UNIVERSITARIO

En un mundo que cambia tan aceleradamente, las organizaciones deben ser capaces de adaptarse dinámicamente a estos cambios para sobrevivir y crecer. Es imposible predecir cuáles serán las necesidades de los consumidores en cinco años más, y por tanto, imposible determinar a priori qué tipo de profesionales requerirán. La evolución es tan rápida que losplazos serán cada vez más estrechos.
Casos de carreras profesionales donde una persona trabajaba cuarenta años en la misma compañía y subía en la jerarquía desde ser un barrendero hasta ser gerente, difícilmente se encuentran en la actualidad. La inseguridad reina en el ámbito profesional y lo único que se puede entregar a un estudiante universitario, es la convicción de la necesidad de adaptarseal cambio tan rápido como sea posible y de la mejor manera.
Un profesional que sale ahora al mercado no tendrá las competencias técnicas que requerirá para toda su vida laboral, pero sí puede tener herramientas como la creatividad, innovación y emprendimiento, que lo ayudarán a liderar a sus organizaciones en los caminos venideros, y por otro lado, crear nuevas instituciones con y sin fines delucro que permitan generar crecimiento económico y empleos de calidad a nuestros países.
Son las Universidades las encargadas de dar formación a sus alumnos y paradójicamente encontramos que pese a estar interesadas en fomentarlas, tienen incentivos orientados a producir efectos contrarios. Se premia por sobretodo el éxito académico y no hay espacio para pensar distinto, los alumnos que obtienenlas mejores calificaciones y distinciones son aquellos que responden según lo que el profesor piensa que es correcto, la mayoría de los cursos son cien por ciento teóricos y los profesores enseñan técnicas que se utilizaban hace cincuenta años.
Estas instituciones deben adaptarse a los nuevos tiempos. Estamos en momentos de alta incertidumbre donde fomentar y sistematizar la creación de nuevosemprendedores es clave. Estos emprendedores son definidos “como aquellos que son capaces de liderar cambios sistemáticos tanto dentro de una empresa establecida, como crear una nueva empresa por su cuenta”.
El rol de la educación debería ser primero formar profesionales que ayuden a resolver los graves problemas que hay en ámbitos como salud igualitaria, distribución de la riqueza y alcance deeducación de calidad para todos. Nada sacamos con promover el desarrollo tecnológico si no somos capaces de responder a las necesidades de nuestros compatriotas en forma innovadora, es decir, creando productos y servicios nuevos, útiles y que creen valor a la sociedad.
Para ello la base es entregar conocimiento teórico que se apalanque con experiencias prácticas y que tengan relación y conexióndirecta con la Industria. Debemos curar los dolores de la sociedad en que vivimos.
Para cualquier persona emprender es difícil, y más aún, para un estudiante Universitario, que además de validar su producto en el mercado, luchar contra la competencia y lidiar con los problemas de puesta en marcha y patentamiento, debe responder como cualquier otro alumno a sus deberes académicos. Estas dificultadeshacen que ambas tareas sean incompatibles llevando a algunos a dejar grandes ideas en el papel y a otros más “valientes” a dejar su carrera.
Encontrar alumnos que emprendan sus proyectos mientras estudian, y continúen estudiando es muy difícil. El modelo educativo desde el colegio está orientado a la Universidad pero no para aprender, sino para salir y tener un título que nos valide ante lasociedad. Una persona que posea las mismas habilidades que otro con título profesional no vale lo mismo sin su diploma. La sociedad requiere de estas certificaciones que dan seguridad, y es entendible, pero no debemos perder el foco: el fin no es el diploma en sí, sino desarrollar el potencial de los jóvenes para generar el futuro que nuestras sociedades requieren.
Es más fácil para un estudiante...