Emprende En Red Completo

(EM)PRENDE

en red

Material didáctico para el desarrollo
del espíritu emprendedor

ARICA / PARINACOTA
TARAPACÁ
ANTOFAGASTA
ATACAMA
COQUIMBO
VALPARAÍSO
METROPOLITANA
LIB. BERNARDO O’HIGGINS
MAULE
BÍO - BÍO
ARAUCANÍA
LOS RÍOS
LOS LAGOS
AYSÉN
MAGALLANES

Cuaderno
de gestión

CUADERNO DE GESTIÓN. Primera Unidad
CUADERNO DE GESTIÓN. Segunda Unidad
ACTIVIDAD INTRODUCTORIA
COMPETENCIAS
GESTIONAR ELDESARROLLO PERSONAL

ACTUAR CON INICIATIVA

IDENTIFICAR OPORTUNIDADES

COMUNICAR CON EFECTIVIDAD

SER CREATIVO

TRABAJAR COLABORATIVAMENTE
EN REDES

TRADUCIR IDEAS EN UN
PLAN DE ACCIÓN

EJECUTAR PROYECTOS

Este portafolio ha sido elaborado por:
Creemos Trabajo
Programa de Formación y Mercado Laboral
Centro de Innovación en Capital Humano
Fundación Chile
Equipo responsable
Marcela Arellano
MartaMizgier
Diego Weinstein
Diego Méndez
Colaboradores
Patricia Toledo
Concepto, diseño y diagramación
Carla Labra Lattapiat
http://carlalabra.prosite.com
Impreso en Chile
Primera edición, Julio de 2012

Nota del equipo editor:
La presente publicación es parte del proyecto “Emprendimiento juvenil en alumnos de Corporación
Municipal de Puerto Natales” (código 11 PAE-11109),
financiado con recursos delPrograma de Apoyo al
Entorno Emprendedor a cargo del comité Innova
Chile de CORFO y cuyo beneficiario es la Corporación
de Educación, Salud y Menores de Puerto Natales.
Este material didáctico, en su elaboración, utilizó material pedagógico del Programa IMAGINA, propiedad
del MINEDUC, y del Programa PREPARADO, propiedad de Fundación Chile.
Se autoriza la reproducción total o parcial de los
contenidosde esta publicación citando las fuentes.
El uso del género masculino en esta publicación no
constituye discriminación; tiene el solo propósito de
aligerar el texto cuando la redacción así lo exige.

ÍNDICE

CUADERNO
DE GESTIÓN

CUADERNO DE GESTIÓN

1

ÍNDICE

Palabras iniciales

01

Presentación “(Em)Prende en Red”

02

“(Em)Prende en Red”
I. Modelo de competencias para el Desarrollo
de unaCultura Emprendedora

07

Traducción Formativa del Modelo de Competencia
II. Metodología del Programa
i. Enfoque Pedagógico
ii. Rol del Facilitador
iii. Consideraciones del Material Pedagógico

12
21
21
22
23

III. Evaluación del Programa

31

IV. Ejecución del Programa

47

V. Bibliografía

49

PALABRAS INICIALES

Bienvenido a “(Em)Prende en Red,” un programa diseñado para eldesarrollo de una cultura
de emprendimiento en estudiantes de Enseñanza Media de la ciudad de Puerto Natales, elaborado por Fundación Chile en colaboración con ENDEAVOR y la Corporación de Educación,
Salud y Menores de Puerto Natales.
Le invitamos a ser parte clave de este programa que apuesta a vincular el mundo de la formación y la educación con el mundo del trabajo, y específicamente, con el mundo delemprendimiento, como una forma de inclusión en el mundo laboral y de superación personal y colectiva
en cuanto herramienta para el desarrollo y para la movilidad social.
Usualmente este concepto se asocia al mundo empresarial o a los negocios. En esta oportunidad queremos ampliar la mirada y entender emprendimiento como “la capacidad para
construir y transformar - en conjunto con otros - nuestraspropias circunstancias y el entorno en
que vivimos. Emprender alude, entonces, al ejercicio constante de crear valor, cualquiera sea el
contexto: personal, social o de negocios” 1. Este Programa, está asociado, por tanto, al desarrollo
de la propia empleabilidad como individuo, pero inserto en un contexto social y de generación de aporte a la comunidad, pudiendo ser o no ser lucrativa la iniciativaemprendida, pero
si sustentable.
El material, sus contenidos y actividades pretenden estimular a los jóvenes de Puerto Natales,
para que valoren e incorporen tempranamente el emprendimiento como una práctica propia.
Es fundamental que asimilen la visión de emprender y la capacidad de llevar a cabo dichos
emprendimientos. Ahora bien, en este proceso, el docente o facilitador es un agente clave...