Emprendedores

INTRODUCCION
Los museos son lugares cómodos y exentos de presiones en los que se puede aprender sobre el arte, las ciencias, la botánica la historia y la cultura al "ritmo" que mejor convenga. A diferencia de las escuelas, en ellos no hay exámenes o pruebas, motivo a que obliguen a prestar atención o a dedicar un esfuerzo especial a un tema dado a menos que se desee hacerlo.
Aunque los museosposeen un potencial educativo más importante de lo que generalmente se cree en lo que respecta al aprendizaje independiente y autodirigido, los escasos conocimientos acerca de las necesidades del público visitante han hecho que se desaproveche ese potencial y en ocasiones las exposiciones desorienten y confundan a la mayoría de los visitantes.
Sin embargo, existen indicios de que lasexposiciones para visitantes casuales sin guías pueden ser efectivas desde el punto de vista educativo, pero para ello es necesario conocer los intereses, las ideas preconcebidas y las limitaciones del público y saber de qué manera la diversión el desafío, el misterio y las actividades sociales puedan ser usadas para crear condiciones de aprendizaje en el espacio museístico.
En la actualidad los museosestán en plena prosperidad, el número de visitantes aumenta cada vez más. Así pues ellos se han convertido en actores imprescindibles de la escena museística, por lo que atender sus necesidades y requerimientos ha pasado a ser una de las actividades primordiales de los museos.
MUSEOS DE LA CASA DE LA CULTURA DE MACHALA
Museo Arqueológico: Donde se exponen elementos de las culturas Valdivia, Jambelí,Machalilla, Guangala, Quevedo. Museo Marino: Que congrega más de 500 ejemplares, exponiéndose la rica flora y fauna del litoral Orense.Pinacoteca: En la que permanentemente se realizan exposiciones gratuitas de artistas nacionales y extranjeros. Museo Paleontológico: Se exhiben los valores científicos y paleontología, que forman parte de Patrimonio Cultural del Ecuador. Museo Marino en PuertoBolívar: Ubicado en el Antiguo muelle de cabotaje de Puerto Bolívar, donde puede el visitante admirar variedad de ejemplares de especies marinas disecadas.
MUSEO ETNOGRÁFICO MITAD DEL MUNDO
En el interior del monumento se expone un Museo Etnográfico, gracias a los aportes museográficos del Banco Central del Ecuador y para el beneficio de los miles de turistas tanto nacionales y extranjeros que lovisitan año a año. 
El museo consta de nueve niveles, planta baja y un mirador. La visita se inicia en planta baja, en donde se muestra una visión general de la riqueza humana, geográfica y económica del país, además de los diferentes países en el mundo que son atravesados por la línea ecuatorial.
MUSEO CASA DE SUCRE
El lugar guarda los objetos personales y recuerdos de guerra del "Mariscal deAyacucho" y de su esposa. En 1977 el Ministerio de Defensa recuperó la casa que perteneció a Antonio José de Sucre y a su esposa Mariana Carcelén. Desde entonces está abierta al público como un museo. El lugar se divide en dos plantas y cada una guarda los vestidos, los enseres, los muebles y los recuerdos de guerra del "Abel de América". Las visitas son guiadas. La historia cuenta que el generalvenezolano Antonio José de Sucre fue un apasionado de Quito. Tanto que se casó con Mariana Carcelén, Marquesa de Solanda, una de las quiteñas más acaudaladas, con quien formó un hogar en la casa ubicada en las actuales calles Venezuela y Sucre.
MUSEO DE CHORDELEG

El museo de la comunidad de Chordeleg nos presenta muestras de una cultura brillante, que se distingue en trabajos con oro yalfarería. La artesanía es sumamente variada: tejidos de lana gruesa, sombreros de paja toquilla, zapatería y de la alfarería que ha sido cuna para floreciente industria en nuestro país.
YAKU: MUSEO DEL AGUA QUITO ECUADOR
El Parque-Museo del Agua, denominado Yaku, está ubicado en el centro histórico de Quito, en el barrio ‘El Placer’, sobre los primeros tanques de recolección y purificación que...