emprendedores

METODODOLOGIA ESTUDIO DE CASO
“Como partir de lo general hacia lo particular
Hasta llegar a una conclusión”
Método Harvard.

Sincronizar
es conectar
la Estrategia
con los procesos
de la cadena de valor

Es el proceso para dar a la luz hechos, análisis,
evaluación y síntesis de casos estudio y situaciones
reales, en forma :

Objetiva, concreta y propositiva
Antecedentes
Técnicay herramienta desarrollada en la Universidad de Harvard USA , para
estudiar y sintetizar casos, y situaciones reales.
Importada a México por su filial IPADE que se encargo de diseminarla y
compartirla en Universidades y empresas por su exitoso método .

Identificar hechos relevantes; comentarios y datos importantes; Análisis
de información y hechos
Resumen, síntesis, propuesta decisiones yrecomendaciones:
designación de responsables y fechas de ejecución.
Separar la opinión personal > de los problemas y su jerarquía > ejecutar fase de análisis y concebir soluciones posibles.
a)
b)
c)

Aprender = Escribir es descubrir.
Es saber transmitir los conocimientos e ideas a los demás.
Debemos de localizar donde están los problemas = cuando las
empresas mugen es porque estánmoribundas.
d) Identificar donde les duele y a tiempo, ( diagnostico del
medico como experto en anatomía).
Continua

d) Premisa Japonesa .- es mas fácil
copiar, reproducir, mejorar y optimizar
que inventar : Ejemplo.- que podría yo
hacer si fuera responsable de esta
empresa ante un problema
determinado ?.
e) Fomenta el dialogo y la participación de
los involucrados bajo diferentesenfoques y perspectivas.
f) Concluye, determina y define.
g) Parte de lo subjetivo a lo objetivo;
h) Es un método sano y de respeto mutuo
para la toma de decisiones.

i)

Incrementa nuestro sentido de
comprensión (político, social y
económico).

j) Desarrolla nuestra capacidad trabajo en
equipo y participantes.

k) Adquirir una perspectiva de síntesis en
los negocios/ y todo tipo desituaciones
o problemas.
l) Incrementar nuestro conocimiento
social, de negociación y relaciones
humanas
m) Proponer ante una sesión plenaria o
grupo nuestras propuestas y
recomendaciones.

Aplicar Actitud interrogante
Proceso interrogativo
Que….…?
Porque…?
Como…..?
Cuando…?
Quien…….?
Cuanto…..! $ ; #; % (unidad de medición)
Todo este proceso nos lleva hacia un análisis exhaustivo dela situación, problema,
o contingencia y nos permite crear escenarios y/o alternativas de solución
Nos facilita la toma de decisiones:
Recuerden la información es poder y el poder permite tomar buenas decisiones.

Problema:
Que es Problema……………………………………………………?
Descripción analítica……………………………………………….?

Instrumentos en la administración de proyectos;
Definición y alcance:

a)Definición del problema: situación diferente a la rutina o aparición
síntomas. Se recomienda documentar con información relevante: datos, hechos,
cifras, muestras o ejemplos que debe ser listada y clasificada

Hechos
Información
relevante

Ejemplos

síntomas

muestras
Definición
del problema

Costos, $;%
Cifras; #;etc.

a).- Marco estructural;
Elementos conceptuales para el Análisis:De un problema o situación o desviación

Situación o
desviación

Análisis del
Entorno con
actitud
interrogante ?

Detección de
oportunidades

Análisis de
hallazgos para
satisfacer
necesidades

Decisión
costo/beneficio:
rentabilidad/
Inversión

Alternativas de
solución

Evaluación del
proyecto

Definición
conceptual del
proyecto/problema

Racionalización
de lamejor
alternativa de
solución.

ACCIÓN:
Decisión
definitiva

Proceso:
1.- Analizar el material de estudio.
2.- Lectura del caso y antecedentes: marcar o subrayar datos importantes.
3.- Sacar un 1er. Resumen: ubicar el problema.
4.- Releer el caso: marcar hecho relevantes.
5.- Preparar un 2o resumen: eliminar duplicidades datos irrelevantes.
6.- Dar forma a tu propuesta: análisis...