EMPRENDIMIENTO Jbhd

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30 de diciembre de 2010

El emprendedor: Definición
• Es una persona capaz de identificar una
necesidad real, reunir los recursos
necesarios y comenzar una acción para
satisfacerla

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Perfil de la persona emprendedora
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Capacidad creativa e innovadora
Suelen ser personas activas y dinámicas
Con conocimiento e información del mercado
Facilidad paratomar decisiones
Capacidad de observación y previsión
Capacidad para asumir riesgos
Capacidad de motivación y liderazgo
Facilidad para las relaciones humanas
Capacidad de organización y dirección
Ser paciente
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Otras Capacidades para emprender
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Trabajo y Perseverancia
Adaptabilidad
Comunicación
Confianza en si mismo
Ilusión

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EMPRENDEDOR UNIVERSITARIO
“ La creación de empresas desdela Universidad contribuye al desarrollo
ya que:
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A menudo es la única forma de introducir determinados avances
científicos en el sistema productivo, cuando la cesión de licencias de
patentes no es posible.
Crea un vínculo entre las empresas surgidas y los laboratorios de
origen, originando un flujo entre el mundo científico y el sistema
productivo local.
Aumenta el número de empresasconstituidas en sectores emergentes
presentes en el territorio.
Contribuye a la creación de mercados laborales de investigadores
específicos
Crea puestos de trabajo directos e indirectos de calidad.
Contribuye de forma notable a mejorar la imagen de la universidad, la
ciudad y la región, y los convierte en un territorio innovador..”
Solé Parellada (2006:17)
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Distribución del nivel de estudios de losemprendedores en las distintas fases de la creación de
empresas.
Informe GEM 2009

“El nivel de estudios ha evolucionado favorablemente en los últimos años. Hay una mayor proporción de universitarios
en las fases naciente y nueva, comparadas con la fase de consolidación y abandono.
En la potencial, es interesante ver la futura incorporación de mayores proporciones de diplomados y formación
profesionalsuperior, en detrimento de licenciados . La mayor proporción de este tipo de carreras comienza a notarse en
el escenario emprendedor.”

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VII Encuesta sobre Vocación Emprendedora entre los
universitarios de Andalucía.
Revista Andalucía Económica- Esic

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VII Encuesta sobre Vocación Emprendedora entre los
universitarios de Andalucía.
Revista Andalucía Económica- Esic

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VII Encuesta sobreVocación Emprendedora entre los
universitarios de Andalucía.
Revista Andalucía Económica- Esic

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Actividad emprendedora y empresarial derivada de la
transferencia de I+D en España el año 2009.
Informe GEM 2009
Proporción de actividades emprendedoras y empresariales derivadas de
la explotación comercial de algún conocimiento, tecnología o
resultado de investigación desarrollado en unauniversidad.

Emprendedores potenciales 20,4 %
Emprendedores nacientes
(0-3 meses)

14,3 %

Emprendedores nuevos
( 3 meses- 3,5 años)

10,3 %

Empresarios consolidados
(más de 5 años)

10,0 %
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Actividad emprendedora y empresarial derivada de la
transferencia de I+D en España el año 2009.
Informe GEM 2009
Conclusiones:
La Proporción de negocios puestos en marcha para explotar comercialmente
algúnconocimiento, tecnología o resultado de investigación desarrollado en
una universidad no es desdeñable y se muestra superior a lo que cabía
esperar a priori.
La proporción aumenta linealmente a medida que la etapa empresarial a que
se hace referencia es más reciente. Así el mayor porcentaje se da entre
aquellos que están pensando en emprender, seguido por los
emprendedores nacientes, los nuevos yfinalmente, a poca distancia, por
los ya consolidados.
El fenómeno aparece como progresivo, tal y como es deseable para España.
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Principales características de la actividad emprendedora y
empresarial derivada de la transferencia de I+E en España el año 2009.
Informe GEM 2009

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Principales características de la actividad emprendedora y
empresarial derivada de la transferencia de I+E en España el...