Emprendimiento

Ciro Luis Felipe
2013: durante el primer trimestre el estudiante no mostro interés por sus trabajos y tareas, su trabajo en clase fue deficiente , las notas de sus evaluaciones fueron bajas .En el segundo trimestre, se recuerda al estudiante y su acudiente que tenga en cuenta el último trimestre por que se definirá el año escolar.
El estudiante firma matricula en observación por subajo rendimiento
El 18 de septiembre la jefe de núcleo cita al acudiente para continuar con el seguimiento académico del estudiante y para informarle sobre el bajo rendimiento y laposibilidad de que el estudiante pierda el año , se hacen recomendaciones para alcanzar un mejor desempeño.
El 4 de octubre se informa al acudiente sobre el proceso académico, se hace énfasis en lasáreas con bajo rendimiento : español, sociales , ingles.
En el primer trimestre Perdió la asignatura de sociales con 5.7
Reiterar compromiso, seguimiento desde la asignatura y dirección de grupo
Enel segundo periodo Ciencias naturales 5.6, español 6.5, sociales 6.7,religión 6.6 , ingles 5.4
Firma matricula en observación, seguimiento dirección de grupo y jefe de núcleo
Tercer periodo,pierde las áreas de ciencias naturales 6.8, español 6.0, sociales 5.5, informática 6.2
Pierde en definitiva las áreas de , Ciencias naturales 6.5, Español 6.6, Sociales 6.0.

Castañeda CortesHeison Andrés:
Durante el primer periodo, el rendimiento fue básico perdió las áreas de educación artística 6.4, español 6.7 y matemáticas 6.5.
Carta de compromiso, seguimiento desde las asignaturasy desde dirección de grupo.
En el segundo periodo, pierde las áreas de ciencias naturales 5.7, sociales 6.7, español 6.5. inglés 4.9
Firma matricula en observación, seguimiento dirección de grupo yjefe de núcleo

Tercer periodo : pierde las áreas de ciencias sociales 5.9, español5.7, matemáticas 6.0 y sociales 5.9.

Pierde en definitiva las áreas de Humanidades 6.6, matemáticas...