Emprendimiento

Páginas: 3 (735 palabras) Publicado: 19 de junio de 2014


Por una parte, los lineamientos del programa 2003 de desarrollo científico y, por la otra, la rescisión del convenio del gobierno indio con el instituto Tecnologico de Massachusetts de EstadosUnidos.
En efecto, un importante discurso del ministro de desarrollo de recursos humanos, ciencia y tecnología, Murli Manohar Joshi, una de las figuras más influyentes del gobierno e incansablepromotor de la modernización. Este experto funcionario no solo orienta la política nacional para apoyar la investigación en todos sus niveles y abrir nuevos horizontes, sino que está en constante contactocon la comunidad empresarial estimulándola con apoyos financieros y fiscales para que invierta en la educación y preparación de cuadros técnicos
El discurso del ministro Joshi aludió al papel de laciencia y de la tecnología dentro del desarrollo social de la India y de todo el mundo. Según él, dijo, que no sea la ciencia la que imponga las reglas sino que las prioridades sociales sean las queorienten la investigación
Al afecto, el señor Joshi declara “que las políticas científicas y tecnológicas no deben establecer una dicotomía entre el conocimiento científico y el de otros camposparticularmente los sociales, o sea, entre la materia y la conciencia si son tratados como espacios autónomos, podrán darse grandes y espectaculares avances científicos fraccionados en especializaciones.Distanciados de las responsabilidades sociales y éticas están impedidos a contribuir a resolver los problemas de la pobreza el hambre, la desnutrición, condiciones de insalubridad que padecen en lamayoría del mundo. Se ha alterado la armonía entre el género humano y la naturaleza provocándose la degradación y destrucción del ambiente. El mito de la neutralidad social, política y ética de laciencia y la tecnología es lo que ha ocasionado el calentamiento global, la escasez de agua, la deforestación, la degradación de las tierras arables y la desertificación. Es más los avances científicos...
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