Emprendimiento

Páginas: 3 (672 palabras) Publicado: 12 de abril de 2015
TÉCNICAS DE CREATIVIDAD
Y ANÁLISIS DE LA IDEA DE NEGOCIO

TORMENTA DE
IDEAS
La Tormenta de Ideas es una
técnica de grupo que permite la
obtención de un gran número de
ideas sobre un determinado
temade estudio.

Para realizar este proceso es
necesario tener creatividad,
participación acerca de un
tema especifico, elegir un
coordinador,
desarrollo y
conclusión de la tormenta de
ideas

la tormentade ideas es una
práctica tradicional de hacer
pensamiento
creativo
deliberadamente.  El propósito
de la tormenta de ideas es que
los comentarios de las otras
personas
actúen
como
estímulos de suspropias ideas
en una especie de reacción en
cadena.

SCAMPER
Scamper es una técnica de creatividad
o de desarrollo de ideas creativas que
básicamente es una lista de chequeo,
donde se generan nuevasideas al
realizar acciones sobre una idea base.
La idea es formular preguntas utilizando
cada una de acciones (una a la vez),
luego aplicar estas al objetivo y tomar
notas de las ideas que surgen parapoder desarrollarlas luego

USO Se utiliza principalmente
para mejorar un producto,
servicio o proceso existente, Es
muy útil para abrir la mente a
nuevas formas y poder enfocar
toda nuestra capacidadcreativa.
EJECUCION Se debe primero identificar
el elemento que se desea mejorar. Luego
se comienza a buscar ideas basándose
en preguntas que derivan de las acciones
que plantea la técnica:
SustituirCombinar
Adaptar
Modificar
Poner en otros usos
Eliminar
Reformar

SEIS SOMBREROS
expone una metodología
para discusiones y toma
de decisiones en grupo
Sombrero azul:
proceso de control
es el quecontrola al
resto de sombreros;
controla los tiempos y el
orden de los mismos.
Sombrero negro:
juicio negativo 
para ser críticos de
una manera negativa
y pensar por qué
algo no podría salir
bien.

blanco:Hechos
para
pensar
de
manera
más
objetiva y neutral
posible.
Sombrero
amarillo:
juicio positivo
al contrario que el
sombrero
negro,
con este se intenta
buscar los aspectos
positivos sobre un...
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