Empresa Coca Cola
Páginas: 6 (1452 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2013
American University of Puerto Rico
Recinto de Bayamon
Rafael Rivera Feliciano
Prof. Paralitice
0173914
Historia
El Museo del Niño de Carolina es una instalación única en Puerto Rico y el Caribe creada por el Gobierno Municipal Autónomo de Carolina. El concepto surge de la visión del Hon. José E. Aponte De La Torre, pasado Alcalde de la Ciudad, cerca del año 1995. Luego de un estudiopreliminar, en el 1999 se escoge la parcela localizada en la Avenida Campo Rico. En ese mismo año se comienza el diseño de las verjas, un paseo lineal, gazebos, mejoras a los accesos y estabilización de suelos.
Como parte del diseño del Museo, el área se dividió en dos espacios primarios: el edificio principal y las áreas recreativas y exhibiciones exteriores. La arquitectura, de caráctermoderno, libre y de balance entre ángulos marcados y curvas, cuenta con un diseño donde se utiliza el juego entre escalas de alta proporción y escalas dirigidas a la visión y utilización.
La estructura principal tiene cerca de 60,000 pies cuadrados, divididos en dos niveles. En el centro, el edificio cuenta con un espacio techado en cristal, de alta eficiencia térmica, a sobre 39 pies de altura.Este espacio, al igual que el resto de la estructura, está bañado de luz natural, minimizando el uso de iluminación artificial durante las horas en que se encuentra disponible la luz solar.
El interior del Museo, detalladamente planificado por el actual Alcalde, José Carlos Aponte Dalmau, fue diseñado con espacios abiertos que permiten el libre flujo y el fácil acceso a las diversas exhibiciones.El piso tiene un patrón único el cual crea, no tan sólo una armonía visual de colores y texturas, sino también movimiento ergonómico de los espacios.
Visión
El Museo del Niño de Carolina ha sido concebido como una alternativa única, singular, para fomentar la educación en el niño y su enriquecimiento personal, al estimular su curiosidad innata y su creatividad a través de exhibicionesinteractivas que lo induzcan a experimentar el mundo a su alrededor, en sus múltiples facetas, para aprender de él y poderlo transformar con su ingenio creativo.
Misión
El Museo del Niño de Carolina es una herramienta educativa única en su clase en Puerto Rico y el Caribe, con el niño como el principal protagonista. El Museo, como proveedor de estímulo y reto, se convertirá en facilitador paraque su estelar visitante amplíe su visión del mundo que lo rodea; participe y experimente –a través de los sentidos y de la acción--, con elementos y conceptos que integran su mundo: vida, aire, agua, espacio, universo, planetas, movimiento, sonido, diseño, construcción, arte visual, arte dramático.
Objetivos
* El niño descubrirá que forma parte importante de ese mundo en el presente y secapacitará para cambiar su realidad inmediata al estimular su talento y provocar la evolución creativa.
* Los visitantes convertirán el reto educativo en una experiencia divertida, en una aventura que lo lleve a interesarse y querer aprender más sobre los temas tratados en las exhibiciones.
* La experiencia obtenida a través de la visita al Museo del Niño impactará su enfoque del futuromediante el descubrimiento de nuevos gustos y talentos que lo orienten al escoger un trabajo, una profesión o pasatiempo que lo preparen para abrirse paso en la vida.
* Las familias estrechará los lazos fraternales mediante la participación activa de sus miembros con el niño durante las visitas al Museo.
Logo
El logo representa la unión familiar ya que es fundamental para lograr undesarrollo sano en cada uno de sus miembros. Los colores nos permiten mostrar diversas expresiones creativas que cada niño tiene en su interior.
Círculo – es un elemento geométricamente perfecto que simboliza la unión por que no tiene principio ni fin.
Colores Primarios – Son aquellos que no se pueden obtener mediante la mezcla de ningún otro, sin embargo al unirse generan cualquier color.
Estos...
Recinto de Bayamon
Rafael Rivera Feliciano
Prof. Paralitice
0173914
Historia
El Museo del Niño de Carolina es una instalación única en Puerto Rico y el Caribe creada por el Gobierno Municipal Autónomo de Carolina. El concepto surge de la visión del Hon. José E. Aponte De La Torre, pasado Alcalde de la Ciudad, cerca del año 1995. Luego de un estudiopreliminar, en el 1999 se escoge la parcela localizada en la Avenida Campo Rico. En ese mismo año se comienza el diseño de las verjas, un paseo lineal, gazebos, mejoras a los accesos y estabilización de suelos.
Como parte del diseño del Museo, el área se dividió en dos espacios primarios: el edificio principal y las áreas recreativas y exhibiciones exteriores. La arquitectura, de caráctermoderno, libre y de balance entre ángulos marcados y curvas, cuenta con un diseño donde se utiliza el juego entre escalas de alta proporción y escalas dirigidas a la visión y utilización.
La estructura principal tiene cerca de 60,000 pies cuadrados, divididos en dos niveles. En el centro, el edificio cuenta con un espacio techado en cristal, de alta eficiencia térmica, a sobre 39 pies de altura.Este espacio, al igual que el resto de la estructura, está bañado de luz natural, minimizando el uso de iluminación artificial durante las horas en que se encuentra disponible la luz solar.
El interior del Museo, detalladamente planificado por el actual Alcalde, José Carlos Aponte Dalmau, fue diseñado con espacios abiertos que permiten el libre flujo y el fácil acceso a las diversas exhibiciones.El piso tiene un patrón único el cual crea, no tan sólo una armonía visual de colores y texturas, sino también movimiento ergonómico de los espacios.
Visión
El Museo del Niño de Carolina ha sido concebido como una alternativa única, singular, para fomentar la educación en el niño y su enriquecimiento personal, al estimular su curiosidad innata y su creatividad a través de exhibicionesinteractivas que lo induzcan a experimentar el mundo a su alrededor, en sus múltiples facetas, para aprender de él y poderlo transformar con su ingenio creativo.
Misión
El Museo del Niño de Carolina es una herramienta educativa única en su clase en Puerto Rico y el Caribe, con el niño como el principal protagonista. El Museo, como proveedor de estímulo y reto, se convertirá en facilitador paraque su estelar visitante amplíe su visión del mundo que lo rodea; participe y experimente –a través de los sentidos y de la acción--, con elementos y conceptos que integran su mundo: vida, aire, agua, espacio, universo, planetas, movimiento, sonido, diseño, construcción, arte visual, arte dramático.
Objetivos
* El niño descubrirá que forma parte importante de ese mundo en el presente y secapacitará para cambiar su realidad inmediata al estimular su talento y provocar la evolución creativa.
* Los visitantes convertirán el reto educativo en una experiencia divertida, en una aventura que lo lleve a interesarse y querer aprender más sobre los temas tratados en las exhibiciones.
* La experiencia obtenida a través de la visita al Museo del Niño impactará su enfoque del futuromediante el descubrimiento de nuevos gustos y talentos que lo orienten al escoger un trabajo, una profesión o pasatiempo que lo preparen para abrirse paso en la vida.
* Las familias estrechará los lazos fraternales mediante la participación activa de sus miembros con el niño durante las visitas al Museo.
Logo
El logo representa la unión familiar ya que es fundamental para lograr undesarrollo sano en cada uno de sus miembros. Los colores nos permiten mostrar diversas expresiones creativas que cada niño tiene en su interior.
Círculo – es un elemento geométricamente perfecto que simboliza la unión por que no tiene principio ni fin.
Colores Primarios – Son aquellos que no se pueden obtener mediante la mezcla de ningún otro, sin embargo al unirse generan cualquier color.
Estos...
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