Empresa De Chocolateria

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE POSGRADO
MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

CURSO : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIÉNTIFICA
PROFESOR : DR. WILFREDO KAPSOLI

INTEGRANTES :
* ALEJO ROMERO, RICHARD
* MINAYA MARTINEZ, JORGE
* VALDIVIA ROMERO, ERNESTO J.

CICLO : DU – I
2012

Índice
INTRODUCCIÓN 4OBJETIVOS………………………………………………………………………………………………………………………………… 5

CAPÍTULO I: LAS ENCUESTAS
1.1. ORIGENES DE LAS ENCUESTAS 6
1.2. CONCEPTO DE ENCUESTA 7
1.3. OBJETIVOS DE LA ENCUESTA 8
1.4. IMPORTANCIA DE LA ENCUESTA 9
1.5. TIPOS DE ENCUESTAS 18
1.6. FASES DE UNA ENCUESTA POR ENTREVISTA 19
1.7.. TIPOS DE PREGUNTAS 20

CAPÍTULO III: CUESTIONARIO
3.1 CONCEPTO DECUESTIONARIO 19
3.2 TIPOS Y OBJETIVOS DEL CUESTIONARIO 19
3.3 SESGOS 19
3.4 VENTAJAS Y LIMITACIONES 10
3.5 DISEÑO DEL CUESTIONARIO 10

CAPÍTULO IV: RESUMEN Y CONCLUSIONES
RESUMEN 15
CONCLUSIONES 15
BIBLIOGRAFÍA 18

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo monográfico está orientado a ampliar nuestros conocimientos sobre la encuestas, como método para obtener información fidedigna y válidaen base a ciertos instrumentos de interrogación como el cuestionario por ejemplo. El cuestionario vendría a ser entonces el instrumento puesto al servicio de unos objetivos que se persiguen en una investigación científica determinada. En ese sentido, el cuestionario es la traducción de los objetivos de la investigación a preguntas específicas. Precisamente, en esta monografía enfocaremos nuestraatención al estudio del cuestionario y tendremos presente que es parte de una metodología de investigación científica, la metodología de investigación por encuesta. En cuanto a las fases de dicho diseño sabemos que ella depende de las necesidades del investigador, por lo que diferentes autores ofrecen algunas diferencias con respecto a ello pero a grosso modo podemos decir que la investigaciónpor encuesta empieza en una primera fase en la que se plantean los objetivos y el problema de la investigación, seguida de una segunda etapa en la que se selecciona la muestra y se definen las variables y en una tercera etapa se confecciona el cuestionario piloto y el definitivo.
El objetivo de la encuesta es obtener información relativa a las características predominantes de una población mediantela aplicación de procesos de interrogación y registro de datos.



OBJETIVOS
Los objetivos de este trabajo lo podemos dividir según el marco descriptivo y correlacional – causal.
1. Descriptivo. Se pretende caracterizar a la población en función de las Variables seleccionadas. Adicionalmente, las encuestas descriptivas pueden ser útiles para:
* Proveer un perfil más o menos exactodel fenómeno, variables o planteamiento de interés.
* Mostrar las facetas o dimensiones de un fenómeno, sistema, proceso o
Mecanismo.
* Crear tipologías o categorías.
* Clarificar secuencias o conjuntos de etapas.
* Documentar información que confirme o contradiga datos previos sobre un fenómeno o planteamiento.

2. Correlacional-causal. Cuando se busca caracterizarrelaciones entre variables en una población. También para:
* Encontrar información que estimule nuevas explicaciones.
* Determinar la validez de un principio.
* Vincular diferentes asuntos, tópicos o cuestiones en un ámbito o una proposición.
* Confirmar o construir teoría e hipótesis generadas por medio de otros diseños.
* Extender teoría e hipótesis a nuevas áreas de conocimiento ocampos.

CAPÍTULO 1
LAS ENCUESTAS
1.1. ORIGENES DE LAS ENCUESTAS
“Las primeras encuestas reuniendo las características básicas como las que hoy identificamos la metodología de la encuesta aparecen a finales del siglo XIX y principios del XX en los estudios e investigaciones sobre la pobreza y las poblaciones marginales, creadas por la revolución industrial, en los suburbios de las...