empresa proyecto

2) Carrera: 3)Nivel: Licenciatura 4)Grado: 5)Turno: 6)Grupo:
APERTURA:
7) Materia: Introducción al Pensamiento Científico8)Tema: La ciencia y la lógica.
9) Subtema: Relación entre ciencia y lógica.
10) Propósito(Pensar, Sentir, Razonar y Actuar):
Lograr que el alumno compruebe los conocimientos que adquirió del tema dela relación entre ciencia y la lógica para ser prósperos en lo personal, familiar, social, educativo y económico.

11) Tema Integrador:
12) Descripción:
Explicar ampliamente los temas: 1) Elámbito de la lógica y su vinculación con la ciencia, 2) instrumentos lógicos para la construcción científica, considerando los siguientes aspectos.
1. Cada conocimiento debe de llevar un númeroconsecutivo.
2. Cada conocimiento contara con 5 participaciones positivas.
3. Esta actividad es de forma individual y aquella persona que se le sorprenda hablando o volteando a ver a su compañera(o)tendrá cero en la actividad y se hará acreedor a 10 participaciones por mala conducta.

Duración: 13) Estimada: 40´ 14) Real: Fecha: 15) Solicitud: 16)Entrega:
17)Tipode Evaluación: HCA Participaciones: 18) Propuestas: SD 19)Reales:
Tipo de Evaluación: H=Heteroevaluación, C=Coevaluación, A=Autoevaluación.
DESARROLLO:20) Descripción de los conocimientos previos:







21) Planeación, organización, dirección y seguimiento del desarrollo de la actividad:












22) Fuente de Datos:23) Estructura de la Información:

CIERRE:
24) Producto Obtenido:
25) Tipo de Exposición:
26) ApoyosDidácticos:
Aprendizajes obtenidos en cada elemento del ser humano:
27) ESPÍRITU (Mensajes recibidos.)



ALMA (Cognitiva, Afectiva)
28) COGNITIVA (Datos(consciente)...