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PRÁCTICA 3. EDUARD HOLGADO



1- La entrevistada hace una referencia de quien es ella para la empresa y que ella esta cualificada para realizar la entrevista, ya que esta algo nerviosa.

2- Entra en la entrevista con la evaluada. Le pregunto que ha pasado con pincto electronics, ya que se cometió un error. La evaluada le responde que si se cometió un error pero no fue culpa suya, ellasabia en todo momento que se tenia que hacer. La entrevistadora no le recrimina nada, pero le “obliga” hacer una semana de formación para que no vuelva a ocurrir.
En mi opinión creo que no servirá de nada enviarla a formación ya que la trabajadora perderá tiempo y estará menos motivada, ya que no lo quiere hacer. No le pregunta Angela que se podría hacer para mejorar eso y cualquier otros aspectos,no involucra al trabajador. Esto es una parte negativa.

3- El gerente sabe que Angela Barrow (entrevistadora) tiene un puto débil. No sabe relacionarse con las personas, ya que como trabajadora es la mejor en su puesto. El gerente pasara a enseñarle todo lo que sabe.
*Es correcto que el gerente le enseñe como realizar una entrevista y como relacionarse, ya que el en ese aspecto es muy bueno.Creo que la persona indicada en ayudar en este caso es el gerente (si este es bueno en eso), ya que le dará importancia a la persona y al trabajo que tiene que realizar Angela Barrow.

4- Le pregunta el jefe a la entrevistadora, que como cree que estará este año la trabajadora evaluada. Ella le responde que más dispersa y menos concentrada, aunque no perjudicará gravemente a la empresa.*Creo que Angela tiene razón, ya que la trabajadora como se verá más adelante piensa en cambiar de departamento, porque no quiere estar donde esta, por culpa de Angela. No la tiene motivada.

5- El gerente le explica como se debe evaluar/entrevistar. Hay 3 puntos: preparar, analizar y dar seguimiento. La evaluación/entrevista debe de ser privada, el trabajador tiene que estar cómodo y nopresionado. Se debe sentir bien en la mesa, ya que de esta forma estará más tranquilo y realizar mejor su tarea.
*Es correcto, pienso que si el trabajador esta agusto, tranquilo y motivado en su puesto de trabajo, realizará mejor su tarea y será más eficiente.

6- La envía a formación cosa que ella no quiere.
* Pienso que no es correcto enviarla a formación, por lo que he explicado anteriormente.7- La entrevistadora tiene que informar a la persona evaluada una semana antes, para que tanto el evaluado como la entrevistadora puedan mirar los objetivos que se marcaron, si se han cumplido o no, el porque si y porque no se han cumplido… En definitiva analizar el trabajo. La entrevistadora no tiene que realizar un discurso, sino una entrevista y le debe preguntar porque no se han realizadoesos objetivos y gratificar y dar la enhorabuena por los que si se han cumplido.
*Es correcto decir lo bueno y lo malo, porque de este modo el trabajador esta más relajado y será más realista con lo sucedido. De esta forma el propio trabajador, dar la cara en sus errores y buscará la forma de cómo superarlos.

8- El grupo de compañero de trabajo le dicen si le comente a Angela Barrow las mejorasque tenia en mente en la entrevista. Ella responde que lo intento, y el grupo responde que no las escucho.
*A las personas que están en la mesa parece ser que también han sido evaluadas por la misma persona, ya que todos coinciden en la opinión que tienen hacia la Sra. Barrow.

9- Fase de análisis de la entrevista. El gerente le hace un resumen de cómo se debe hacer.
Revisar: Revisareis losobjetivos puestos en la ultima entrevista hasta ahora, y se contrastaran con los reales
Exploración: porque no han logrado los objetivos reales
Consenso: Llegar a un acuerdo con los objetivos.

El gerente le recrimina lo mal que lo hace, ya que tiene una actitud agresiva contra el trabajador. El jefe le explica que esta mal y como se debe hacer.
Decirle lo que ha hecho bien, darle la...