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Páginas: 3 (554 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
“RODOLFO LOERO ARISMENDI”
I.U.T.I.R.L.A.
EXTENSIÓNCUMANÁ
MENCIÓN EDUCACIÓN PREESCOLAR
IDEA PARA EL PROYECTO
Tutor: Participantes:Licda. Carmen Romero Josvig LaraSugeig Maza
CUMANÁ, MAYO DE 2013
A través del tiempo el hombre ha convivido en íntima relación con su medio, él en muchos momentos de suhistoria ha sido presa fácil y vulnerable de ese medio donde convive con otros semejantes, uno de los principales elementos que han trastocado al hombre y a sus colectivos son los fenómenos naturales;sismos, erupciones volcánicas, tormentas tropicales, huracanes, tornados, inundaciones, incendios y otros más que involucran al hombre y a su colectivo.
Es así como en la educación de los niños enedad preescolar son muchos los aspectos que se deben tomar en cuenta, no solo en lo que se refiere a su formación, sino también en lo concerniente al entorno físico donde se desenvuelve cotidianamente elniño(a), ya que el mismo está expuesto a una serie de contingencias que puede afectarle bio-psico– socialmente, para las cuales deben estar preparadas las personas adultas que hacen vida en lainstitución preescolar.
Por esta razón es importante que la docente preescolar maneje el que hacer ante situaciones de emergencia y aún más en zonas susceptibles a Sismicidad, como es el caso de laRegión Oriental venezolana, específicamente el Estado Sucre, ya que el mismo forma parte del sistema de fallas del pilar.
En cuanto a lo anterior se observa que se maneja muy poca información al...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
“RODOLFO LOERO ARISMENDI”
I.U.T.I.R.L.A.
EXTENSIÓNCUMANÁ
MENCIÓN EDUCACIÓN PREESCOLAR
IDEA PARA EL PROYECTO
Tutor: Participantes:Licda. Carmen Romero Josvig LaraSugeig Maza
CUMANÁ, MAYO DE 2013
A través del tiempo el hombre ha convivido en íntima relación con su medio, él en muchos momentos de suhistoria ha sido presa fácil y vulnerable de ese medio donde convive con otros semejantes, uno de los principales elementos que han trastocado al hombre y a sus colectivos son los fenómenos naturales;sismos, erupciones volcánicas, tormentas tropicales, huracanes, tornados, inundaciones, incendios y otros más que involucran al hombre y a su colectivo.
Es así como en la educación de los niños enedad preescolar son muchos los aspectos que se deben tomar en cuenta, no solo en lo que se refiere a su formación, sino también en lo concerniente al entorno físico donde se desenvuelve cotidianamente elniño(a), ya que el mismo está expuesto a una serie de contingencias que puede afectarle bio-psico– socialmente, para las cuales deben estar preparadas las personas adultas que hacen vida en lainstitución preescolar.
Por esta razón es importante que la docente preescolar maneje el que hacer ante situaciones de emergencia y aún más en zonas susceptibles a Sismicidad, como es el caso de laRegión Oriental venezolana, específicamente el Estado Sucre, ya que el mismo forma parte del sistema de fallas del pilar.
En cuanto a lo anterior se observa que se maneja muy poca información al...
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