empresa


Diseñar la lógica de los casos de uso y cómo interactúa cada uno de ellos

Caso de uso del sistema de CONSULTA:
Administrador: agregar consulta, permisos de consulta, eliminarconsulta, ver consulta, detalles de consulta e informes de consulta.
Profesor: informes de consulta, eliminar de consulta, agregar consulta, permisos de consulta, ver consulta, ver consulta ydetalles de consulta.
Alumno: ver consulta y detalles de consulta.









Diseñar la lógica de los casos de uso y cómo interactúa cada uno de ellos

Caso de uso del sistema deENCUESTA:
Administrador: agregar consulta, eliminar encuesta, ver encuesta.
Profesor: eliminar encuesta, agregar encuesta, ver encuesta.
Alumno: responder encuesta.Diseñar la lógica de los casos de uso y cómo interactúa cada uno de ellos

Caso de uso del sistema de BASE DE DATOS:
Administrador: agregar BD, detalles de BD, plantilla de BD, conjuntopredefinido, agregar registro a la BD, campo de BD, ver BD, eliminar BD
Profesor: plantilla de BD agregar registro a la BD, agregar BD, conjunto predefinido, eliminar BD, ver BD, plantilla deBD, detalles BD.









Diseñar la lógica de los casos de uso y cómo interactúa cada uno de ellos

Caso de uso del sistema de GLOSARIO:
Administrador: agregar glosario,exportar glosario, importar glosario, aprobar términos de glosario, canales RSS, eliminar glosario, permisos de glosario, detalles de glosario, ver glosario, editar glosario, exportar términosde glosario.
Profesor: detalles de glosario, ver glosario, editar glosario, exportar términos de glosario, agregar glosario, exportar glosario, importar glosario, aprobar términos deglosario, canales RSS, eliminar glosario, permisos de glosario.
Alumno: editar glosario, ver glosario, permisos de glosario, exportar términos de glosario detalles de glosario.