Empresa



Programa de Formación: TECNOLOGO GESTION DE EMPRESAS AGROPECUARIAS

Código: 660272
Versión: 1
Nombre del Proyecto:

Código:
Fase del proyecto:

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje:


Resultados de Aprendizaje:

CONSTRUIR Y CALCULAR INDICADORES Y ESTÁNDARES DE GESTIÓN DE MERCADEO, TENIENDO EN CUENTA LAS POLÍTICAS Y OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN Y NECESIDADES DELMERCADO.
Competencia:

PLANEAR ACTIVIDADES DE MERCADEO QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS CLIENTES Y A LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA.

Resultados de Aprendizaje:

FORMULAR EL PLAN ACCIÓN ESTRATÉGICO DE MERCADEO, MEDIANTE LA APLICACIÓN DE TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO, ACORDES A LAS POLÍTICAS, OBJETIVOS Y METAS DE LA EMPRESA AGROPECUARIA, CON EL USO DE HERRAMIENTASMANUALES Y/O SISTEMATIZADAS APOYADOS EN SOFTWARE ESPECIALIZADOS SEGÚN NORMAS LEGALES VIGENTES.

Competencia:

PLANEAR ACTIVIDADES DE MERCADEO QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS CLIENTES Y A LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA.

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:
Duración de la guía ( en horas): 60











El Tecnólogo en Gestión de Empresas Agropecuarias, busca ser un gestor,coordinador y/o supervisor de actividades de logística, mercadeo y administración de procesos del sector agropecuario por excelencia; está en capacidad de desarrollar actividades que contribuyan a proponer, mejorar e implementar procesos productivos y de calidad acordes con los lineamientos técnicos y administrativos del sector agropecuario, igualmente, tendrá conocimiento de la normatividadambiental y la salud pública; y liderará diseños técnicos que permitan aplicar normas de competencia relacionadas con el desarrollo sostenible y necesidades del sector Agropecuario.
En este sentido, La competencia “PLANEAR ACTIVIDADES DE MERCADEO QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS CLIENTES Y A LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA” busca definir el entorno empresarial, diagnosticarlo, medirlas variables de mercado, realizar planes de Marketing y efectuar planeación estratégica.
Frente a lo descrito, se pretende que el aprendiz, construya y calcule indicadores, realice diagnósticos y establezca Planes de Acción.






3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Actividad I: Lea detenidamente la siguiente historia y responda:
CIEGO
Había un ciego sentado en la vereda, con una gorra a suspies y un pedazo de madera que, escrito con tiza blanca, decía: "POR FAVOR AYÚDEME, SOY CIEGO".
Un creativo de publicidad que pasaba frente a él, se detuvo y observó unas pocas monedas en la gorra.
Sin pedirle permiso tomó el cartel, le dio vuelta, tomó una tiza y escribió otro anuncio.
Volvió a poner el pedazo de madera sobre los pies del ciego y se fue.
Por la tarde el creativo volvió a pasarfrente al ciego que pedía limosna, su gorra estaba llena de billetes y monedas.
El ciego reconoció sus pasos y le preguntó si había sido él, el que re-escribió su cartel y sobre todo, qué había puesto.
El publicista le contestó: "Nada que no sea tan cierto como tu anuncio, pero con otras palabras". Sonrió y siguió su camino.
El ciego nunca lo supo, pero su nuevo cartel decía: "HOY ES PRIMAVERA,...Y NO PUEDO VERLA".
¿Cuál es el mensaje que nos deja esta reflexión?:
RTA: desde mi punto de vista el mensaje que me deja esta reflexión es que debemos de hacer todos los días algo nuevo, lograr tener una mejor visión de las cosas que no por que padezcan de una enfermedad o discapacidad conformarse con eso.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para elaprendizaje.
Actividad II
Lea atentamente la historia de la empresa Quesos Andinos S.A.
Lea atentamente el documento MERCADO IND GESTION

Después de haber realizado la lectura de los documentos anteriormente descritos, desarrolle lo siguiente:

1. Realice un resumen de la lectura MERCADO IND GESTION
RTA:


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