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Apoyo Pedagógico


PRUEBA DE SÍNTESIS PRIMER SEMESTRE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
2° BÁSICO


OBJETIVO:
• Evaluar la capacidad de aplicación de los principales contenidos del primer semestre:• Utilizar de manera correcta los grupos consonánticos, así como las letras R y G en sus sonidos fuerte y suave, en escritura y lectura.
• Conocer el abecedario y utilizarlo de manera correcta paraordenar palabras.
• Utilizar de manera correcta las mayúsculas, así como los signos de interrogación y exclamación.
• Reconocer y aplicar diferentes componentes del lenguaje, principalmenteSustantivos, Adjetivo Calificativo, Artículos y Verbos, a través de la Comprensión de Lectura de oraciones y textos simples, así como de la Producción de Textos.

INSTRUCCIONES:
• Lee muy bien cadapregunta.
• Contesta con letra ordenada y clara.
• Usa tu lápiz grafito y rojo para las mayúsculas.


I- ITEM COMPRENSIÓN DE LECTURA. ( 10 Puntos)

Lee atentamente el siguientetexto, luego contesta las preguntas que vienen más abajo.
EL RATÓN DORMILÓN

Había una vez un ratón muy goloso. Cada mañana salía por la casa a buscar comida. Un día cuando estaba en la cocina, entróFrancisca con su gato.
Rápidamente se escondió bajo la mesa y ahí se quedó esperando estar sólo para comer. Pero no fue así, pues al rato llegó la señora Juana con Don Ricardo a tomar desayunoNuestro ratón no se pudo mover por mucho rato, tuvo que esperar tanto, que se quedó dormido.
Ese día no pudo comer. ¡Eso le pasó por dormilón!
De ahí en adelante, decidió levantarse temprano, antes quecante el gallo, para ser el primero de la casa en comer.




1. De acuerdo a lo leído contesta las preguntas que vienen a continuación.

1) ¿Qué hacía el ratón cada mañana? (1 punto)__________________________________________________________________

2) ¿Por qué se quedó dormido el ratón? (1 punto)
__________________________________________________________________

3) ¿Por...