EMPRESAS
El banco nacional de México (BANAMEX), Deloitte México y el tecnológico de Monterrey nombraron a las mejores empresas mexicanas 2012, iniciativa que reconoce a lasempresas medianas quemas se hayan destacado en sus prácticas, gestión y resultados financieros.
Este año, 40 compañías recibieron este distintivo; 14 por primera vez 26 que lo refrendan. Estas son(por orden alfabético): almacenadora de mercader “ALMER”, Andamios ATLAS, BODESA, café del pacifico “caffenio” casas ARKO. compuSoluciones constructora y edificadora GIA+A, CT Internacional delnoroeste “CT tecnología”, del campo y asociados, dextra technologies, electrodos INFRA , frialsa frigoríficos, fujifilm de México, GCMEX grupo constructor, grupo ECO gasolineras, grupo experiencias Xcaret,grupo industrial trébol “trébol”, grupo inffinix, grupo PERC, helvex, Holding del golfo, hospital México americano, IKE grupo empresarial, iluminación especializada de occidente “tecnolite”,interproteccion, agentes de seguros y fianzas, ISA corporativo, IVI constructora, KidZania, laboratorio avimex, maquinas, información y tecnología avanzada “MITA” más negocio, nueva agroindustrias del norte,operadora internacional de estacionamientos “central”, plaza la Américas “citelis”, prestaciones universales “si vale”, productos MEDIX, Tecnicentro royal “grupo tersa” Urrea dando vida, Urreaherramientas profesionales y wata Group “CKLASS”.
Resumen: El presente trabajo se encuadra en la investigación sobre la
enseñanza y el aprendizaje de la Resolución de Problemas de CienciasExactas
y Experimentales en el ámbito universitario.
Los interrogantes se centran en los caracteres que se le otorgan al proceso
resolutivo en el aula, tanto desde las perspectivas del docente y delos
alumnos que lo justifican y validan desde una identidad donde predomina la
operatoria algorítmica por sobre todo otro aspecto, propiciando el estudio y
análisis del mismo in situ.
La...
Regístrate para leer el documento completo.