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CUESTIONARIO DE LENGUAJE
1.- ¿Para qué sirve el sistema de comunicación?
Para transmitir un menaje, se requiere de un sistema de comunicación que permita que la información sea transmitida, a través del espacio y el tiempo, mediante un cable en caso de los teléfonos o por ondas en caso de las radios.

2.- ¿Qué son los elementos fonéticos?

Estudia los códigos de comunicación en forma dehablar los cuales hay elementos esenciales y reglas para una buena combinación de la comunicación.

3.- ¿Para qué sirve el Arte de Escuchar?

Es la parte más importante en la comunicación, cuando escuchamos enviamos un mensaje de respeto y consideración por lo demás.

4.- ¿Por qué es tan difícil escuchar?

Porque pasamos nuestra vida muy centrados en nosotros mismos. Preferimos hablarantes que escuchar.

5.- ¿Escriba los códigos del arte de escuchar?

- Deje hablar, deje hablar
- Mira al otro
- Ponga atención y concéntrese
- Prepare preguntas por adelantado
- Registre los datos que considere importantes
- No sacar conclusiones anticipadamente
- Haga preguntas
- No interrumpa

6.- ¿Cómo surgió el idioma que hablamos?

Surgió a la llega de los romanos se perdieronalgunas lengua hablantes de la comunicación, pues allí apareció el castellano.

7.- ¿Cómo llego el idioma latín?

A la llegada de los romanos antes de cristo a España, trajeron su civilización avanzada, sus costumbres y su lengua: el Latín, pero el latín vulgar que utilizan los soldados y la gente normal.

8.- ¿Qué país no sufrió y conservo su lengua a la denominación Romana?

País Vascoconservo su propia lengua.

9.- ¿Escriba el porcentaje de las palabras del castellano que procede del latín?

Un 70% entre días de la semana, meses, muchos nombres de ciudades y pueblos.

10.- ¿Cuáles son las lenguas Romances?

Castellano, Catalán, Gallego, Italiano, Francés, Portugués y Romano.
11.- ¿Qué significa la palabra PUEBLO traduciendo en latín?

Populu

12.- ¿En qué año seproduce la invasión Árabe?

En el año 711

13.- ¿Atreves de que viaja el mensaje?

El mensaje viaja a través de un canal y llega al receptor que lo decodifica.

14.- Escriba los componentes básicos del acto comunicativo.

Emisor, Receptor, Mensaje, Código, Canal, Contexto y Referente.

15.- ¿Cuáles son los elementos de la comunicación?

El emisor, Receptor, Mensaje, Código, Canal, yTema.

16.- ¿Quién es el Emisor?

Es quien transmite el mensaje sea diciendo o escribiendo.

17.- ¿Qué hace el Receptor?

Es quien recibe el mensaje, sea e oyente, quien ve los gestos del emisor o lee sus textos.

18.- ¿Qué es el mensaje?

Es la expresión del emisor, lo que transmite al destinatario, puede ser palabras, movimientos o escrituras.

19.- ¿Qué significa el código en lacomunicación?

Es el sistema de signos que utiliza el emisor para dar a entender su mensaje.

20.- ¿Qué es el Canal en la comunicación?

Es el medio por el cual se expresa la información, puede ser a través de la voz, las ondas sonoras, la visión u otros.

21.- ¿El tema es un elemento de la comunicación, por qué?

Si es elemento de la comunicación, porque es aquel mensaje, es decir el asuntoa tratarse.

22.- ¿Qué es la retroalimentación?

Es un proceso de reacción causa-efecto que se produce entre la salida y entrada de uno o de todos los elementos que integran el acto de la comunicación.

23.-Escriba las características de retroalimentación.

Útil: para enriquecer la información del emisor.
Descriptiva: para que sea eficaz.
Específica: Comprensión del mensaje.
Oportuna:en el lugar y contexto adecuados.
Puede ser Positiva o negativa.
Si no hay retroalimentación, entonces solo hay información más no comunicación.

24.- Escriba tres factores que interfieren en a comunicación.

Información escasa.
Distancias de información.
Falta de coordinación.

25.- Escriba las condiciones necesarias para que un acto de comunicación se desarrolle con éxito.

Que el...