En base al cuento

DISEÑO DE ESTRATEGÍA
En base al cuento “Bruno el rezongón” realizaremos algunas actividades que funcionen como estrategia didáctica para llamar la atención de los alumnos y de esta manera lograr losobjetivos que se proponen, que son la lectura y comprensión de textos y a su vez fomentar en los alumnos el pensamiento reflexivo ya sea para su persona o acerca de los elementos que se brindan enel texto.
La estrategía a poner en práctica llevará el nombre de “puesta en escena” pues consistirá en desarrollar una serie de pasos o actividades que terminara en una obra de teatro realizada porlos mismos alumnos, estás se harán en base al cuento de “Bruno el rezongón” utilizando su creatividad e imaginación para redactar el guión de la obra después de realizar la lectura robada.
Lasactividades que se implementarán antes de la obra de teatro serán las siguientes:
1) Explorar los conocimientos previos que tienen los alumnos acerca de las cebras y que significa para ellos ser rezongón.
2)Pediremos la participación de los alumnos por medio de preguntas y así crear un ambiente bidireccional donde todos somos receptores y transmisores de información.
3) Se les brindará una copia delcuento a cada alumno y en el podrán observar como es realmente bruno e ir al mismo ritmo de la lectura.
4) Utilizaremos la “lectura robada” donde un alumno empezará a leer en voz alta y clara hastallegar al punto, cualquiera de los otros alumnos podrá empezar a leer, así todos estarán atentos a la lectura.
5) Por último, de todo lo que comprendieron sobre la lectura, los alumnos se formarán enequipos de 4 o 5 integrantes para realizar el guión de la obra de teatro y posteriormente llevarla a cabo frente a sus compañeros de grupo y maestro.
PRODUCTO O EVIDENCIA
Como evidencia grabaremos cadaobra de teatro que realicen los alumnos en el aula de clases, después con la ayuda de un cañón la proyectaremos en el grupo para que todos los alumnos puedan apreciar su trabajo y desenvolvimiento...