En busca de la felicidad

|EDUCACION DE VALORES:CULTURA DE VALORES |
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|LOS VALORES Y LA IMPORTANCIA EN EL ENTORNO SOCIAL |
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|La mayoría de nosotros, no toma en cuenta el papel que los valores nos proporcionan, en cada nivel a |
|nuestras vidas.-Como también; la mayoría de nosotros no hemosexperimentado, lo que sería vivir en una |
|sociedad que se maneja sin leyes y en caos.- Dónde los líderes no poseen ningún valor moral, sino un interés|
|para saciar sus necesidades instintivas e inmediatas por el placer, a expensas del sufrimiento de sus |
|compañeros. |
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|[pic] |[pic] |Una vez, que los valores se han definido, la |
|| |sociedad adopta esos valores porque ellos |
| | |representan lo que es deseable, para dicho |
| | |grupo.Entonces; la preservación de esos |
| | |valores recientemente adoptados, se vuelven la|
| | |meta de la sociedad.- Razón por la cual, esta |
|| |educa a sus miembros, para que cada miembro |
| | |aprenda a quererlos y valorarlos. |
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CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES PROPIOS DE LA CULTURA

de --En los momentos actuales, dada la coyuntura económica, política y social que se vive a nivel mundial, se ha generalizado la necesidad de mejorar la competitividad de las empresas. Cuba no es la excepción, como país subdesarrollado busca respuestas más acordes a sus condiciones concretas y para ellorequiere de planteamientos más actualizados y reales.
Naturalmente el mejoramiento de la competitividad empresarial es un problema complejo, por lo que requiere abordarse en forma integral, es decir desde una perspectiva que considere todos los factores que tienen que ver con su mejoramiento.
A partir del éxito japonés y más tarde de otros países asiáticos, comienza un cuestionamiento de las formas...