En busca de la felicidad

EQUIPO: #1 “¿Cómo perfeccionamos nuestros sentidos para conocer más y mejor?”
El cerebro contiene más de %90 de neuronas en el cuerpo es el asiento de la conciencia y de larazón: el lugar donde se concentra el aprendizaje y las emociones
PRÁCTICA:
Material:
Vetún
Chocokrispis
Oso de peluche aguja
Celular,audífonos.
Alejandra comerachocolate con vetún mientras escucha música que le gusta.
A continuación a Karen le vendaran los ojos y Celeste le pasara un objeto rosando por su mano (es un oso de peluche) cuandola compañera lo va tocando siente suave por el peluche, pero siente una molestia al momento que lo toco porque trahía una aguja el peluche y ahí mostro su cara diferente, susemociones cambiaron.


EQUIPO:#2 “La fuerza como magnitud vectorial”
La fuerza se representa por un vector y simbolicamentepor F cuando se quiere hacer enfasis que se trata de una magnitud vectorial; la magnitud de la fuerza se representa con F
La magnitud de la fuerza se puede conocer si se mideel cambio que provoca sobre alguna cantidad fisica que caracteriza a los cuerpos que interactuan

EQUIPO:#7 “El cambio como resultado de las interacciones como objetos.Material:
Una lata
Un compañero.

EQUIPO:#6 “Tipos de fuerza”
INTEGRANTES:
Itzia Guerrero Cabello
Naomi Chavez Guerrero
FUERZA ELECTROSTATICA..
EXPERIMENTO:
MATERIAL:
1hoja de papel
Arena
1 globo
1 Participante.
Esta frotando Naomi en la cabeza de Itzia el globo,para que se produzca la electricidad en el globo
CONCLUSIÓN:
Cuando seacerca el globo a la arena, se puede notar que el globo atrae a la arena. A esto se le llama fuerza electroestática, por la electricidad que origino el cabello.

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