En el 2015 el Nivel Inicial

Páginas: 2 (427 palabras) Publicado: 13 de diciembre de 2015
En el 2015 el Nivel Inicial se propone abordar aquellos contenidos referidos al cuidado de la salud; en relación al Proyecto Institucional y al de ESI (Educación Sexual Integrada).
Para esto sebrindaran experiencias que promuevan el interés y curiosidad en los niños hacia dichos contenidos.
Los proyectos propuestos son: Merienda Saludable en el jardín, el mismo acercara al niño hacia elconocimiento de la existencia de ciertos alimentos que benefician a la salud, y hacia aquellos que en exceso la perjudican.
La propuesta estará compuesta por la observación de videos, registros,experiencias familiares, revistas, etc. Haciendo participe a las familias en la elaboración de pan casero, galletitas, alfajor de maicena, y una revista informativa elaborada por los niños, con el fin deque se sumen a la propuesta las familias.
También el PR: Aprendemos a cepillar nuestros dientes, el cual promueve su cuidado.
En el mismo tendremos la experiencia directa, donde visitaran a lainstitución estudiantes de odontología, quienes nos informaran sobre aquellas acciones que benefician el cuidado bucal. Los niños realizaran el uso del cepillo de dientes luego de la merienda.
PR:Conocemos y cuidamos nuestro cuerpo, este proyecto acercara a los niños a reconocer su cuerpo y sus partes, a realizar acciones que promuevan la higiene y su cuidado.
El PR: La huerta en el Jardín,beneficiara el conocimiento hacia el consumo de verduras y plantas aromáticas, los cuales forman parte de nuestra alimentación y colaboran a nuestro desarrollo físico.
Podremos realizar la observación devideos, registros y sobre todo sembraremos verduras y plantas aromáticas, para luego elaborar distintos alimentos y consumirlos en el Jardín.
La UD: Sala San Alberto, es la sala de barrio asistidamuchas veces por los niños. Esta propuesta dará una mirada interna a dicha institución, ya que nos brindaran folletos acerca de quienes desempeñan sus trabajos allí, especialidades que ofrecen,...
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