En el año 2030
Páginas: 4 (794 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2013
"Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria"
UNIVESIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA
CURSO: MARKETING ESTRATEGICO
PROFESOR: GABRIELAPESTEGUI CASTRO
TRABAJO: TERCER CONTROL DE LECTURA
INTEGRANTES:
CAMASI MONTES, CARLOS
CHAVEZ PONCE, FERNANDO
GAMARRA SEGOVIA, KATHERINE
HARMAN ARAMBURU, GEORGE
VISCARRA CCONOCC, RODOLFO
2013TERCER CONTROL DE LECTURA
1. Describa como sería una academia preuniversitaria:
Los avances tecnológicos que se vienen dando nos permite realizar actividades más complejas en un menor tiempo ycon un mínimo de esfuerzo, en ese sentido planteamos que la tecnología contribuirá a un mejor y eficiente aprendizaje, puesto que se desarrollan clases interactivas, en donde se hará uso de:
PizarrasDigitales con la finalidad de que se elimine el uso de tizas, motas, y plumones.
Hologramas, en donde tanto profesores y alumnos, desde la comodidad de sus hogares pueden interactuar fácilmente sinla necesidad de desplazarse a los centros de estudios.
Realidad Aumentada, esto es sumamente importante, puesto que se podrá experimentar con más detalle temas conceptuales e históricos, porejemplo, en el curso se química se podrá visualizar fácilmente la estructura molecular de las compuestos.
2. Los supermercados no existen, la gente compra por pizarra electrónica en los puntos deconcentración o por internet asistencial ¿cómo impulsaría un nuevo producto?
Un nuevo producto, en el escenario planteado, lo impulsaríamos a través del internet, primero creando un sitio web donde semuestren todas las bondades que ofrece, luego se publicaría la información del mismo a través de redes sociales, tratado de que esta sea compartida por todas las personas, incluso se ofrecería premiospara todos aquellos que ayuden a difundir el producto. Por otro lado se colocaría banners en las pizarras electrónicas con la finalidad de que los consumidores-usuarios vean nuestro producto y se...
UNIVESIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA
CURSO: MARKETING ESTRATEGICO
PROFESOR: GABRIELAPESTEGUI CASTRO
TRABAJO: TERCER CONTROL DE LECTURA
INTEGRANTES:
CAMASI MONTES, CARLOS
CHAVEZ PONCE, FERNANDO
GAMARRA SEGOVIA, KATHERINE
HARMAN ARAMBURU, GEORGE
VISCARRA CCONOCC, RODOLFO
2013TERCER CONTROL DE LECTURA
1. Describa como sería una academia preuniversitaria:
Los avances tecnológicos que se vienen dando nos permite realizar actividades más complejas en un menor tiempo ycon un mínimo de esfuerzo, en ese sentido planteamos que la tecnología contribuirá a un mejor y eficiente aprendizaje, puesto que se desarrollan clases interactivas, en donde se hará uso de:
PizarrasDigitales con la finalidad de que se elimine el uso de tizas, motas, y plumones.
Hologramas, en donde tanto profesores y alumnos, desde la comodidad de sus hogares pueden interactuar fácilmente sinla necesidad de desplazarse a los centros de estudios.
Realidad Aumentada, esto es sumamente importante, puesto que se podrá experimentar con más detalle temas conceptuales e históricos, porejemplo, en el curso se química se podrá visualizar fácilmente la estructura molecular de las compuestos.
2. Los supermercados no existen, la gente compra por pizarra electrónica en los puntos deconcentración o por internet asistencial ¿cómo impulsaría un nuevo producto?
Un nuevo producto, en el escenario planteado, lo impulsaríamos a través del internet, primero creando un sitio web donde semuestren todas las bondades que ofrece, luego se publicaría la información del mismo a través de redes sociales, tratado de que esta sea compartida por todas las personas, incluso se ofrecería premiospara todos aquellos que ayuden a difundir el producto. Por otro lado se colocaría banners en las pizarras electrónicas con la finalidad de que los consumidores-usuarios vean nuestro producto y se...
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