En El Antiguo Egipto
Páginas: 3 (505 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2015
En el antiguo Egipto
En la educación egipcia predominaron Las letras, la ciencia y el arte. como las matemáticas, la medicina y astronomía.; también cultivaron con gran éxito las bellas artes, comolo demuestra la magnífica arquitectura, escultura y pintura de sus templos y entrenamientos.
El niño debía observar y copiar el comportamiento de los mayores desarrollando habilidades y acumulandoconocimientos.
La educación estaba en íntima relación con la religión y la cultura, y llego a alcanzar un gran desarrollo.
Los padres transmitían ciertos principios de educación, como elcomportamiento frente a los dioses, conductas morales y tradiciones.
A la edad de 7 años el niño recibían educación en un principio en el seno de la familia. debidoa que la masa del pueblo era monógama, y enlas clases superiores polígama.
quedando divididas en dos clases: Las escuelas elementales para el pueblo y las escuelas superiores o eruditas para los hijos de los funcionarios.
En las escuelaselementales se enseñaba la lectura, la escritura y el cálculo, y según Platón la gran masa del pueblo conocía estas técnicas. Además se enseñaron rudimentos de geometría y ciertos ejerciciosgimnásticos.
La instrucción mas importante se daba en las escuelas superiores, que estaban en los templos y que retenían a los alumnos hasta los 17 años.
Los alumnos aprendían las complicadas escrituras,jeroglífica y hierática, compuestas de centenares de signos.
Los alumnos escribían también composiciones conformes a ciertos modelos que debían copiar.
Para las niñas no estaba prohibida laeducación, pero iban a la escuela si las tareas propias de su género se lo permitía.
La educación formal del niño estaba en manos del padre, y la de la niña en la de la madre.
Los principios educacionalespara los afortunados que concurrían a las escuelas se hallaban en antiguos tratados llamados "instrucciones".
En Egipto los oficios eran hereditarios. No se trata de un sistema rígido de...
En la educación egipcia predominaron Las letras, la ciencia y el arte. como las matemáticas, la medicina y astronomía.; también cultivaron con gran éxito las bellas artes, comolo demuestra la magnífica arquitectura, escultura y pintura de sus templos y entrenamientos.
El niño debía observar y copiar el comportamiento de los mayores desarrollando habilidades y acumulandoconocimientos.
La educación estaba en íntima relación con la religión y la cultura, y llego a alcanzar un gran desarrollo.
Los padres transmitían ciertos principios de educación, como elcomportamiento frente a los dioses, conductas morales y tradiciones.
A la edad de 7 años el niño recibían educación en un principio en el seno de la familia. debidoa que la masa del pueblo era monógama, y enlas clases superiores polígama.
quedando divididas en dos clases: Las escuelas elementales para el pueblo y las escuelas superiores o eruditas para los hijos de los funcionarios.
En las escuelaselementales se enseñaba la lectura, la escritura y el cálculo, y según Platón la gran masa del pueblo conocía estas técnicas. Además se enseñaron rudimentos de geometría y ciertos ejerciciosgimnásticos.
La instrucción mas importante se daba en las escuelas superiores, que estaban en los templos y que retenían a los alumnos hasta los 17 años.
Los alumnos aprendían las complicadas escrituras,jeroglífica y hierática, compuestas de centenares de signos.
Los alumnos escribían también composiciones conformes a ciertos modelos que debían copiar.
Para las niñas no estaba prohibida laeducación, pero iban a la escuela si las tareas propias de su género se lo permitía.
La educación formal del niño estaba en manos del padre, y la de la niña en la de la madre.
Los principios educacionalespara los afortunados que concurrían a las escuelas se hallaban en antiguos tratados llamados "instrucciones".
En Egipto los oficios eran hereditarios. No se trata de un sistema rígido de...
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