En El Mbito Familiar
Es mucho el trabajo que, desde la familia, podemos hacer.El papel más importante para los padres de niños disléxicos es el apoyo emocional y social.
El niño debe de saber quelos padres comprendemos la naturaleza de sus problemas. Esto requiere que con frecuencia tengamos que dar al niño alguna explicación acerca de sus dificultades disléxicas. El mensaje importante quehay que comunicar es que todos los implicados sabemos que el niño no es tonto, vago ni inútil y que lo mas seguro es que se haya tenido que esforzar mucho más en su trabajo para alcanzar su nivel actualde lectura y escritura. También es importante comunicarle que le seguiremos queriendo, aunque no vaya bien en el colegio.Hay que evitar que nuestra ansiedad aumente sus problemas ya que les generamosdificultades emocionales añadidas. Para evitar estas consecuencias negativas debemos:-Dejar siempre claro que alcanzar lo que se quiere es posible, aunque requiera de un mayor esfuerzo.-Comentar conellos las dificultades que, en muchos casos, algunos de los padres tuvimos también en nuestra infancia. No hacer nunca comparaciones.-Nunca hacer comentarios negativos hacia ellos; se evalúan ycorrigen los comportamientos, pero no las personas. No decirles jamás que son “vagos”, “ torpes”, “inútiles” Buscar y potenciar las habilidades y cualidades fuera de las del estudio.-Potenciar laautoestima, valorar el esfuerzo y sus progresos.-Ser pacientes, asegurarse de que ha entendido las instrucciones antes de regañarlo por no haberlas cumplido. Si hacer los deberes con ellos genera mayor tensiónen la familia, procurar que esto lo realice una persona ajena.
Ámbito escolar
El objetivo principal de la intervención desarrollada por el Equipo Específico es conseguir la integración,inclusión y normalización del alumno en todos los ámbitos de su vida. Para ello, es necesario conseguir que todos los agentes de la comunidad educativa se involucren en este proceso. La intervención...
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