En Finlandia

En Finlandia, con el mejor sistema educativo del mundo, la piedra angular de
la enseñanza es el profesor. Con un buen sueldo, pero también con una
excelente formación y motivación para impartir sus conocimientos entre los
alumnos. Las fuertes inversiones del Estado, en formación del profesorado y
en medios, ayudan a los educadores a realizar su tarea. En las clases
finlandesas, a diferencia delas españolas, hay una generalizada ausencia de
competitividad. Los alumnos practican la solidaridad con sus compañeros más
retrasados en los estudios con absoluta normalidad y los profesores se
aseguran de que ningún alumno se quede atrás.
En la siguiente tabla se pueden observar algunas de las características
que diferencian al sistema educativo finlandés del español.
2 estudiantes de 15 años enel sistema educativo finlandés y español
Concepto

Finlandia

España

Curso

9º, el último de la
Enseñanza Obligatoria

4º de ESO

Horas de clase

7 horas

7 horas

Horas diarias
dedicadas a deberes

Media hora

2 horas

Total horas lectivas
desde los 7 hasta los
15 años

6.126 horas

7.731 horas

Idiomas

Sueco, inglés, francés y
otro optativo

Lengua natal e inglés o
francés como optativaIngreso en la
Universidad

71 por ciento de los
alumnos

50 por ciento de los
alumnos

Inversión del Estado
en su formación
obligatoria

40.866 euros

35.155 euros

Sueldo de los
profesores

3.400 euros

1.800 euros

Costes para las
familias

Gratuidad, incluso en
la escuela privada

Gratuidad de la
enseñanza pública,

pero no de servicios
complementarios,
como comedor,
material escolar y
transporte.Conciertos
educativos con centros
privados no gratuitos,
lo que permite abaratar
algunos gastos.
Desde los 7 hasta los 15 años, los estudiantes finlandeses asisten a 1.605
horas lectivas menos que los españoles. Y mientras en Finlandia los deberes
en casa les ocupan media hora diaria, en España los alumnos trabajan con
tareas escolares alrededor de 2 horas cada día en el hogar. Por otra parte, loschicos finlandeses pueden llegar a estudiar hasta 4 lenguas, mientras que los
españoles estudian la lengua propia (en algunas comunidades autónomas son
dos) y otra optativa. En Finlandia, la universidad acoge al 71 por ciento de los
alumnos y, en España, tan sólo opta a los estudios universitarios el 50 por
ciento.
Gratuidad absoluta
El Estado finlandés invierte en la formación obligatoria de susestudiantes 40.866 euros, 5.711 más que el español. La gratuidad de la
enseñanza obligatoria en el sistema finlandés es absoluta e incluye, no sólo los
salarios de los profesores, sino todo tipo de material escolar, desde los libros
hasta los lápices. La total financiación alcanza también a los escasos centros
privados que existen. Además, todos los estudiantes tienen derecho a una
comida calienteque garantice su correcta alimentación y, si el alumno vive a
más de 5 kilómetros, el centro garantiza su transporte. Por otra parte, los
padres pueden elegir con casi total libertad el colegio de sus hijos, aunque
apenas existen diferencias significativas entre los diferentes centros.
En España, sin embargo, los padres han de pagar los servicios
complementarios en las escuelas públicas, donde laenseñanza es gratuita
(comedor, material escolar, transporte, etc.). Y los conciertos educativos
establecidos con centros privados no gratuitos permiten a los padres reducir
algunos gastos.
Inversiones en formación y medios
Con el objetivo de mejorar el rendimiento de los alumnos en matemáticas
y ciencias, las autoridades educativas finlandesas pusieron en marcha en 1996
un programa que incluíauna exhaustiva formación del profesorado y una

mejora de la enseñanza, dirigida a conseguir formar a los alumnos de una
forma práctica. Para ello, se invirtió mucho dinero en modernizar los
laboratorios de los colegios e institutos, adquiriendo ordenadores y programas
informáticos más actualizados.
El profesor, la piedra angular
Pero si algo caracteriza el perfecto funcionamiento del sistema...