en la escuel



Universidad metropolitana castro Carazo
“Comportamiento en el aula”
Trabajo de Expresión oral


2013

Introducción:
En este trabajo veremos cómo se da una clase en una escuela dePaquera y la forma como esta maestra se desenvuelve en la clase con los niños. Además también la importancia del poner respeto en clase y que los niños sepan quién tiene la autoridad en el aula ya que deesta forma ellos aprenderán a respetar.



Observando a la maestra Lucrecia en clase de Español.
Bueno esta clase dio inicio bien temprano en la mañana en la escuela de Paquera y se nota que losniños vienen de casa muy apresurados hasta el momento han llegado 8 y la maestra dice que son 12 osea hay nos que vienen mas tardito que estos, entre los que llegaron hay uno que se destaca que sellama wilford, este niño es muy desobediente y mal educado con su maestra y con sus compañeros muy mal hablado la maestra procede y lo pone a la par del escritorio de ella para que no tenga distracciónadelante jajaja pero solo pasa viendo para atrás es un caso perdido jaja, la maestra empieza la clase pasando lista y mientras lo hace van llegando los que faltan…. También pregunta por unas palabrasque ellos tenían que tener escritas en unas cartulinitas de colores ya que están viendo el tema de Agudas, Graves, Esdrújulas. A ella se le ve mucha autoridad y se nota mediante las expresiones y laforma de hablarles a los niños que ha trabajado muy duro para que este grupo se concentre en la clase y despuesito ya viendo los trabajos cual es la sorpresa ¿?? Este tal wilford el mas mal portado detodos es es que trajo el trabajo en cartulina más lindo de todos…jajá
La clase de matemáticas con la maestra Lucrecia y el grupo.
Esta clase sigue inmediatamente después de la de español ya que nose les dio recreo todavía solo uno que otro niño salió a tomar agua y al baño... La maestra habla un rato con los alumnos sobre la preocupación que tiene con algunos porque salieron mal en el examen...