En la universidad y en el barrio: la extensión universitaria desde una mirada dialógica


En la universidad y en el barrio: la extensión desde una mirada dialógica.
Ana Clara De Mingo1
Rocío Guerechit2
Matías Remolgao3
Matías Silva4
Universidad Nacional de Luján, Argentina.

RESUMEN
Como estudiantes venimos desarrollando diferentes experiencias de educación popular en las que nos proponemos integrar distintos campos, como ser la formación académica, la práctica profesionaly la militancia política.
En este trabajo nos proponemos abordar nuestra experiencia dentro del Proyecto de Extensión “Educación popular con organizaciones sociales con base territorial: sujetos, saberes y experiencias educacionales” bajo la dirección de la Dra. Claudia Figari, durante el período 2010-2012, como parte del Programa de Voluntariado Universitario.
Nuestra participación en dichoProyecto surge a partir de múltiples pertenencias: estudiantes de la Universidad Nacional de Lujan (Ciencias de la Educación e Historia), militantes de una organización estudiantil (Frente Universitario de Luján) y educadores del Bachillerato Popular el Galpón –organización con la cual venimos desarrollando diferentes acciones desde 2007, y es uno de los espacios que participa del proyecto deextensión–.
Compartiremos las reflexiones surgidas a partir de esta experiencia, la cual nos permitió articular la Extensión con nuestra militancia universitaria y el trabajo en el territorio. Dichas prácticas nos aportan elementos para problematizar la Extensión Universitaria y remarcar su importancia dentro de nuestra trayectoria dentro de la Universidad Pública, poniendo en tensión la concepcióndialógica de la extensión que adoptamos con otras concepciones siempre presentes.

1. INTRODUCCIÓN
Este trabajo se enmarca en el proyecto de voluntariado universitario “Educación popular con organizaciones sociales con base territorial: sujetos, saberes y experiencias educacionales”el cual tuvo como finalidad propiciar y generar espacios de formación que favorecieran a la valorización yresignificación de las experiencias educacionales en dos organizaciones sociales con base territorial del conurbano bonaerense.
Las organizaciones sociales que participaron de este proyecto son organizaciones que vienen realizando actividades en sus respectivos territorios a partir de la crisis del 2001 aproximadamente. Una de ellas, La red El Encuentro se desarrolla en las localidades de José C. Paz,San Miguel y alrededores; y la otra: Mesa Coordinadora Barrial (en adelante MCB) del partido de Moreno.
Es necesario destacar que en este trabajo nos vamos a enfocar en la experiencia de la Mesa Coordinadora Barrial, territorio en el cual nosotros hemos desarrollado nuestra práctica. Se pretende describiren un primer momento, someramente las características generales del proyecto de extensión; ensegundo término, efectuar una caracterización de la historia de la organización. Luego, nos centraremos en problematizar las distintas concepciones de extensión, poniendo foco en interpretar desde ese marco referencial, algunas de nuestras prácticas extensionistas, y por último, repensar la participación de los estudiantes en el mismo.

2. DESARROLLO
2.1. Acerca del proyecto de extensión.Este proyecto formó parte de las actividades de docencia, extensión e investigación que vienen desarrollando desde 2003 los miembros de diferentes equipos docentes5 pertenecientes a la Universidad Nacional de Luján y la UBA6.El mismo involucró a estudiantes de diferentes carreras7 de la UNLu. Dichas actividades tuvieron como propósito la formación de extensionistas desde una perspectiva deEducación Popular en conjunto con organizaciones sociales de la zona de influencia de la UNLu. Cabe destacar que tales acciones se basaron en redes y relaciones ya existentes entre organizaciones políticas de la universidad y las territoriales.
El primer proyecto se proponía recuperar las experiencias de lucha y organización que venían desarrollando diferentes organizaciones sociales para consolidar...