EN LJE 2 MOSTR V1adjetivos
Páginas: 2 (254 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2015
Unidad
2º BÁSICO
Mostrar y decir
Orientaciones Pedagógicas
Aprendizaje esperado:
Participan activamente en conversaciones, dándose a entender en forma clara y
fluida,formulando opiniones y comentarios relacionados con el tema.
Indicadores:
Pronuncian y articulan adecuadamente cuando participan en intercambios
orales, dando entonaciónrequerida a los distintos mensajes.
Utilizan en las conversaciones oraciones completas, respetando el turno para
hablar.
Relatan y comentan experiencias personales.Aprendizaje esperado:
Producen textos breves y significativos en forma manuscrita y/o digital.
Indicadores:
Crean, con apoyo del docente, textos originales breves de al menosseis
líneas, a partir de algunas narraciones.
Revisan y reescriben los textos producidos en forma manuscrita y digital, destinados a ser leídos por otros, respetando losaspectos formales básicos de la
escritura.
Sugerencias al docente:
Motivar a los niños para que lleven a la sala de clases un objeto o animalito
para mostrar a suscompañeros y hablar acerca de él. Se pueden sugerir
objetos como una concha marina, un zapato recién arreglado, su juguete
favorito, etc. El o la docente debe estimular a loscompañeros para que
hagan preguntas y comentarios, destacando siempre los aspectos positivos
de la exposición.
Unidad
2º BÁSICO
Mostrar y decir
Ficha de Actividades
1
Traede tu casa un objeto especialmente significativo para ti.
2
3
Muéstralo y comenta a tus compañeros por qué elegiste ese objeto.
Nombre:
Completa el siguiente esquema.Escribe en el centro el nombre del
objeto y alrededor sus características. Luego escribe en el cuadro por
qué este objeto es tan especial para ti.
Fecha:
Curso:
2º BÁSICO
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Orientaciones Pedagógicas
Aprendizaje esperado:
Participan activamente en conversaciones, dándose a entender en forma clara y
fluida,formulando opiniones y comentarios relacionados con el tema.
Indicadores:
Pronuncian y articulan adecuadamente cuando participan en intercambios
orales, dando entonaciónrequerida a los distintos mensajes.
Utilizan en las conversaciones oraciones completas, respetando el turno para
hablar.
Relatan y comentan experiencias personales.Aprendizaje esperado:
Producen textos breves y significativos en forma manuscrita y/o digital.
Indicadores:
Crean, con apoyo del docente, textos originales breves de al menosseis
líneas, a partir de algunas narraciones.
Revisan y reescriben los textos producidos en forma manuscrita y digital, destinados a ser leídos por otros, respetando losaspectos formales básicos de la
escritura.
Sugerencias al docente:
Motivar a los niños para que lleven a la sala de clases un objeto o animalito
para mostrar a suscompañeros y hablar acerca de él. Se pueden sugerir
objetos como una concha marina, un zapato recién arreglado, su juguete
favorito, etc. El o la docente debe estimular a loscompañeros para que
hagan preguntas y comentarios, destacando siempre los aspectos positivos
de la exposición.
Unidad
2º BÁSICO
Mostrar y decir
Ficha de Actividades
1
Traede tu casa un objeto especialmente significativo para ti.
2
3
Muéstralo y comenta a tus compañeros por qué elegiste ese objeto.
Nombre:
Completa el siguiente esquema.Escribe en el centro el nombre del
objeto y alrededor sus características. Luego escribe en el cuadro por
qué este objeto es tan especial para ti.
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