en mi escuela todos leeemos y escribimos


COMUNIDAD LECTORA
PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
¡EN MI ESCUELA TODOS LEEMOS Y ESCRIBIMOS!
CICLO ESCOLAR 2013- 2014

JARDIN DE NIÑOS “LIC. JACOBO MARTINEZ GONZALEZ
CCT 28DJN0047G ZONA 87 SECTOR 2
PREESCOLAR

ESTACION SANTA ENGRACIA, HIDALGO TAM. SEPTIEMBRE 2013


NOMBRE DEL PROYECTO: EN MI ESCUELA TODOS LEEMOS Y ESCRIBIMOS.
JUSTIFICACION: En nuestra noble misión comoeducadoras, la mejor y más útil enseñanza que podemos dejar a nuestros alumnos es la relativa a la lectura y escritura, que dicho en dos palabras y por personas ajenas a nuestra profesión puede considerarse como una tarea fácil.
 
Sin embargo este conocimiento, en toda su plenitud, se logra a través de dos procesos:
1.- La inducción y desarrollo, no formal, del gusto y hábito por la lectura y escrituraque debe iniciarse desde el vientre materno y que nunca termina.
2.- La enseñanza-aprendizaje, gramatical y formal, de la lectura y escritura, que inicia en el jardín de niños y se concreta en los primeros grados de la escuela primaria.
En ambos casos, los docentes participamos de manera determinante, pero dado que el primer proceso es el menos favorecido, es necesario poner énfasis en nuestrasacciones, para que los alumnos a nuestro cargo, en cada ciclo escolar, se inicien o avancen en el gusto por la lectura, de la literatura infantil y se inicien en el proceso de la escritura puesta a su disposición en las Bibliotecas Escolares y de Aula.


OBJETIVO:
Que los alumnos descubran el gusto y la fascinación por el mundo de la lectura y descubran las funciones de la escritura partiendode diversas estrategias didácticas dinámicas y que le ofrezcan al alumno un acercamiento a las misma.





ESPACIO FISICO: Biblioteca escolar
PRESIDENTA HONORARIA: María Del Carmen Ruiz García
PRESIDENTA ACADEMICA: Antonia Jiménez Chaires
COMISIONES DE BIBLIOTECA ESCOLAR:
Comisión 1: DIFUSIÓN Y ACERVO
Responsable:
Funciones: realizar acciones para promover los serviciosbibliotecarios y de actividades que a ella conciernan.
Comisión 2: CONTROL Y PRESTAMO
Responsable:
Funciones: llevar acabo un control adecuado del registro y préstamo de libros Y realizar acciones para incrementar los acervos en la biblioteca
Comisión 3: SEGURIDAD Y MANTENIMIENTO
Responsable:
Funciones: Asegurarse de que se dé un buen uso de los libros.
Comisión4: EVALUACION Y SEGUIMIENTOResponsable:


Funciones: verificar que se realicen las actividades planeadas en el PNLE y realizar nuevas estrategias para mejorarla.
Comisión5: DIFUCION EN MEDIOS ELECTRONICOS
Responsable:
Funciones: utilizar los medios electrónicos como herramientas de apoyo para el enriquecimiento de la lectura y escritura y para difundir materiales de apoyo.



SEPTIEMBRE

Acondicionemos La BibliotecaBIBLIOTECA DE ESCOLAR

Con ayuda del comité de biblioteca acondicionar los diferentes espacios de biblioteca con dibujos, material alfabetizador y letreros publicitarios sobre ella.
BIBLIOTECA DE AULA


Conocer los acervos con los que se cuenta en biblioteca y organizarlos por géneros y categorías.
VINCULACION CURRICULAR

Elegir libros que más les haya interesado y leer en voz altacomo se llama, autor y de que trata.
LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA

Difundir en casa sobre la función de biblioteca y pedir a los padres apoyen con la donación de un libro para el incremento de los acervos bibliográficos.
OTROS ESPACIOS PARA LEER

Reunir los materiales necesarios para Acondicionar un espacio de la escuela para hacer un foro de lectura al aire libre. (laminas almohadones,sillas etc.)



Octubre

Conozcamos para qué sirve la biblioteca.
BIBLIOTECA DE ESCOLAR
Presentar a la comunidad escolar un plan de trabajo de biblioteca. (préstamo de libros.)
exhibición de libros
realizar periódico mural sobre la importancia de la biblioteca escolar.
BIBLIOTECA DE AULA
conocer los acervos que hay en la biblioteca de aula.
Organizar la biblioteca con los alumnos....