En psicolog a y filosof a

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES








TEMA: MOTIVACION
CATEDRA: MARITA PALOMINO ROMANI
CICLO: II
SECCION: A1
AULA: 202
INTEGRANTES: LÁZARO QUISPE BETHSY JENNYFER
RODRIGUEZ DIAZ LUIS JOSÉ
ARRECE












DEDICATORIA
A DIOS
Por la sabiduría que me
brinda día a día.
A MIS PADRES
Por su apoyo incondicional
y el esfuerzo diario que
realizan porbrindarme una
buena educación.










INDICE

























INTRODUCCIÓN

En la presente monografía trataremos de explicar de manera ordenada el estudio realizado acerca del tema de “LA MOTIVACION”.

Para su realización se analizó los conceptos de motivación y su influencia en nuestra vida personal, en el ambiente laboral dentro de la organización, analizar y desarrollar sus teorías yespecificar los beneficios de su influencia.























LA MOTIVACION
CONCEPTO:
Es un proceso psicológico que se genera partir de una necesidad y que a parir de esta se forma un motivo, el cual va a orientar y dirigir la actividad consciente de un individuo hacia la satisfacción de dicha necesidad.
La motivación, en pocas palabras, es la VOLUNTAD para hacer un esfuerzo, por alcanzar lasmetas de la organización, condicionado por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad personal.
CARACTERÍSTICAS:
CÍCLICO: el proceso psíquico de la motivación admite en su interior u ciclo permanente de necesidad, de ahí su satisfacción en función a las necesidades del sujeto.
Ejemplo: después de comer durante algún tiempo de nuevo siento dicha necesidad.
JERÁRQUICA: en el ciclo dela motivación se establece una escala de prioridades dentro de un sistema de motivos que tiene cada sujeto a partir de su propia actividad.
Ejemplo: prefiero terminar mis tareas para luego cenar.


formación del motivo
comportamiento o actitud del sujeto
motivado




Equilibrio fisiológico o psicólogico(homeostasis)
COMPLEJA:a mayor desarrollo personal o evolutivo de un sujeto aparecen nuevos motivos,estos a la vez son más elabordos y estructurados.
Ejemplo: Juan hoy estudia n la secundaria pero después quiere estudiar en la universidad.
HOMEOSTÁTICA: el proceso motivacional permite que el sujeto se autorregule alcanzando un esto de equilibriobiológico y psicológico.
Ejemplo: al beber una limonada me siento mejor.
ORIENTADORA: va regulando los contenidos de nuestra personalidad.
Ejemplo: saber que si quiero ser profesional necesito ir y conocer las universidades donde postular y el lugar donde matricularme.

FACTORES DE LA MOTIVACIÓN:

FACTOR EXTRÍNSECO:
La motivación también puede ser debida a factores intrínsecos y factores extrínsecos.Los primeros vienen del entendimiento personal del mundo y los segundos vienen de la incentivación externa de ciertos factores.
Factores extrínsecos pueden ser:
El dinero
El tiempo de trabajo
Viajes
Coches
Cenas
Bienes materiales
Todos estos factores pueden incrementarse o disminuirse en el espacio alrededor del individuo; sin embargo, los factores intrínsecos dependen del significado que le dé lapersona a lo que hace. Si bien es cierto, los llamados factores extrínsecos también dependen de esta interpretación de la persona, éstos pueden cambiarse radicalmente de forma muy rápida, mientras que los intrínsecos requieren de un trabajo de asimilación más adecuado a la mente del individuo. Los factores intrínsecos tratan de los deseos de las personas de hacer cosas por el hecho de considerarlasimportantes o interesantes.

FACTOR INTRÍNSECO:
Autonomía: el impulso que dirige nuestras vidas, libertad para tener control sobre lo que hacemos.
Maestría: el deseo de ser mejor en algo que realmente importa.
Propósito: la intención de hacer lo que hacemos por servicio a algo más grande que nosotros mismos.
FACTOR INTRÍNSECO Y LA TEORIA DE LOS 16 DESEOS

A partir de un estudio en el que...