¿En qué medida la imitación de la realidad es la función esencial del arte audiovisual?

Páginas: 3 (630 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2013
¿En qué medida la imitación de la realidad es la función esencial del arte audiovisual?

El arte visual hoy en día es visto totalmente diferente que épocas antiguas como la de Platón yAristóteles. El primer filósofo nos plantea que el arte es una imitación de la realidad, en cambio el segundo plantea que el arte produce conocimiento. Si comparamos estas teorías planteadas por los filósofosmencionados anteriormente, con la edad contemporánea y los filósofos actuales podremos discutir si el arte visual es una imitación de la realidad o ahora ha cambiado ese concepto del arte.
Platónnos plantea la teoría de que el arte es una mimesis phantastike, esto quiere decir que es una copia irreal de la realidad. El arte es solo una aproximación al objeto real, por eso Platón lo denominauna “copia de la copia” del objeto en sí. Esto de se debe a que las cosas que percibimos en este mundo no son más que meras copias de las “cosas en sí” que se encuentran en la verdadera realidad, y alimitarlas mediante el arte nos alejaríamos aun más de la verdad. El renacimiento es un claro ejemplo del concepto de Platón hacia el arte, esta época artística se basaba en poner al hombre en elcentro. En el “David” vemos como Miguel Ángel realiza esta escultura, la cual tiene una perfecta proporción del cuerpo humano, se ven claramente sus rasgos, detalles y técnicas de la obra hace que seauna imitación perfecta del hombre.
Por otro lado, Aristóteles plantea una idea diferente a la de Platón. El dice que la imitación junto al lenguaje sazonado es un medio de llegar a la catarsis. Ellenguaje sazonado es transformar o cambiar la realidad de la manera que el artista desea expresarla, es decir es modifica con técnicas, colores y bocetos impuestos por él. La catarsis es lapurificación del alma en un espectador a través de la obra de arte, ya que esta trata de imitar la realidad de una forma diferente para que el espectador se pueda identificar con la obra y así llegar a la...
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