En qué radica la fama de empresas como Coca Cola, McDonald’s, Pepsi Cola, BMW, Adidas y Colgate?
Páginas: 2 (393 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2015
¿En qué radica la fama de empresas como Coca Cola, McDonald’s, Pepsi Cola, BMW, Adidas y Colgate?
3.2.2 Comparta la información con los integrantes de su GAES, y establezcan las diferencias ysemejanzas de la actividad de cada uno. Elabore un informe que contenga el desarrollo de los puntos anteriores, socialice en el grupo y guarde en su portafolio de evidencias.
3.3 Actividades deapropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Actividad de aprendizaje No. 1
Comprender los registros contables relativos al manejo de los activos intangibles y diferidos, de acuerdo con lasnormas vigentes y las políticas de la organización.
Estrategias (Didácticas Activas)
1.- Mapa conceptual
2.- Cuadro Sinóptico
3.- Escrito
4.- Exposición magistral
Tiempo invertido en eldesarrollo de la actividad
Presencial
4 horas
Desescolarizada
10 horas
Virtual
1 horas
3.3.1.1 Elabore un cuadro sinóptico sobre la Norma Internacional NIC 38 técnicas relativas a los activosintangibles y diferidos.
3.3.1.2 Investigue cual es el objetivo de la NIC 38 INTANGIBLES y realice un cuadro comparativo en su portafolio de todos los activos intangibles.
3.3.1.3 Cual es el alcance deaplicar esta norma y excepciones en las entidades.
3.3.1.4 Describa y defina los gastos pagados por anticipado. Clasificación. Creación. Amortización. Contabilizaciones.
3.3.1.5 Establezca como sereconocen y valoran los activos intangibles según la norma Internacional NIC 38
3.3.1.6 Determinación del valor razonable de un activo intangible adquirido en una combinación de negocios.
3.3.1.7 Cómo seregistran los Desembolsos posteriores en un proyecto adquirido de investigación y desarrollo en curso.
3.3.1.9 Otros activos intangibles generados internamente
3.3.1.10 Costo de un activo intangiblegenerado internamente
Nota: Organice el desarrollo de esta guía, guárdelo en su portafolio de evidencias y téngalo disponible al momento de la socialización en aula.
SERVICIO NACIONAL DE...
3.2.2 Comparta la información con los integrantes de su GAES, y establezcan las diferencias ysemejanzas de la actividad de cada uno. Elabore un informe que contenga el desarrollo de los puntos anteriores, socialice en el grupo y guarde en su portafolio de evidencias.
3.3 Actividades deapropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Actividad de aprendizaje No. 1
Comprender los registros contables relativos al manejo de los activos intangibles y diferidos, de acuerdo con lasnormas vigentes y las políticas de la organización.
Estrategias (Didácticas Activas)
1.- Mapa conceptual
2.- Cuadro Sinóptico
3.- Escrito
4.- Exposición magistral
Tiempo invertido en eldesarrollo de la actividad
Presencial
4 horas
Desescolarizada
10 horas
Virtual
1 horas
3.3.1.1 Elabore un cuadro sinóptico sobre la Norma Internacional NIC 38 técnicas relativas a los activosintangibles y diferidos.
3.3.1.2 Investigue cual es el objetivo de la NIC 38 INTANGIBLES y realice un cuadro comparativo en su portafolio de todos los activos intangibles.
3.3.1.3 Cual es el alcance deaplicar esta norma y excepciones en las entidades.
3.3.1.4 Describa y defina los gastos pagados por anticipado. Clasificación. Creación. Amortización. Contabilizaciones.
3.3.1.5 Establezca como sereconocen y valoran los activos intangibles según la norma Internacional NIC 38
3.3.1.6 Determinación del valor razonable de un activo intangible adquirido en una combinación de negocios.
3.3.1.7 Cómo seregistran los Desembolsos posteriores en un proyecto adquirido de investigación y desarrollo en curso.
3.3.1.9 Otros activos intangibles generados internamente
3.3.1.10 Costo de un activo intangiblegenerado internamente
Nota: Organice el desarrollo de esta guía, guárdelo en su portafolio de evidencias y téngalo disponible al momento de la socialización en aula.
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