En qu consiste la estandarizaci n de la educaci n

ESTANDARIZACION EN COLOMBIA




ANGIE KATHERINE GUERRA JARAMILLO




GERMAN ACUÑA






LICENCIATURA CIENCIAS SOCIALES








GRUPO: 09


¿En qué consiste la estandarización de la educación?

Esalgo que sirve de tipo, norma, modelo o referencia, los estándares educativos refieren a lo mínimo que una persona debe tener conocimiento y ser capaz de hacer en una determinada asignatura después dehaber cursado un nivel educativo, también la estandarización educativa se puede entender como un conjunto de criterios o parámetros con la intención de determinar que algo es de calidad o seguro paralos consumidores, la estandarización de la educación tiene unos ‘’tipos o fases’’ uno de ellos es el estándar de contenido el cual consiste en que los docentes deber enseñar de una manera adecuada lacual los estudiantes aprendan lo suficiente, el otro tipo o fase es estándar de desempeño escolar este refiere que clase de desempeño representa un logro inadecuado adecuado o sobresaliente y porultimo está el estándar de oportunidades este define la disponibilidad de programas y otros recursos que las instituciones escolares proporcionan o deben proporcionar a los estudiantes para que laeducación sea realmente significativa, por consiguiente existen los estándares y las TICS, son estándares creados por proyecto NETS-S estos están enfocados en la necesidad de generar niveles altos deaprendizaje significativo de acuerdo con los avances tecnológicos, en esa interrelación que existe entre la misma tecnología y el nuevo ser humano.

¿Para qué sirven estos estándares?

Lo que buscan losestándares educativos es orientar de tal manera que a la vez sea un apoyo para la gestión de los actores del sistema educativo hacia su mejoramiento continuo, sirven también para proveer información deforma de interés a familias y a docentes para que haya una educación más efectiva, con más calidad, los estándares también son útiles para determinar qué es lo más importante que deben aprender los...