En Romanos

En Romanos, Pablo presentó dos razones por las que haber recibido una formación como esa no es una excusa válida. La primera razón es que el universo da testimonio de la existencia del Creador (léase Romanos 1:19, 20). Este hecho está en armonía con la observación que hizo el apóstol al escribir desde Roma su carta a los Hebreos: “Toda casa es construida por alguien, pero el que ha construidotodas las cosas es Dios” (Heb. 3:4). Este razonamiento muestra que tuvo que haber un Creador que construyera o produjera el universo entero.
14 Por consiguiente, al escribir a los romanos, Pablo tenía base sólida para calificar de “inexcusables” a todas las personas —gentiles o israelitas— que dieran culto a imágenes sin vida. Y lo mismo cabía decir de quienes se entregaran a prácticas sexualesinmorales contrarias al uso natural que deben recibir los cuerpos del hombre y la mujer (Rom. 1:22-27). Prosiguiendo con su línea de razonamiento, Pablo llegó a la conclusión de que “tanto los judíos como los griegos están todos bajo pecado” (Rom. 3:9).
La
¿Qué aprendemos de la creación? Sus mayores lecciones tienen que ver con Jehová y sus magníficas cualidades, entre ellas su sabiduría. “Lascualidades invisibles de él se ven claramente desde la creación del mundo en adelante, porque se perciben por las cosas hechas, hasta su poder sempiterno y Divinidad.” (Romanos 1:20.) De la naturaleza aprendemos que la sabiduría de Dios es muy superior a la nuestra. Si sus creaciones son mejores que las de los inventores, ¿no tiene lógica, pues, que él pueda aconsejarnos mucho mejor que los sereshumanos
sería de esperar que las obras de arte de Dios nos dijeran algo de su personalidad. ¿Cuáles son algunas de ‘sus cualidades que pueden verse claramente desde la creación del mundo en adelante’? (Romanos 1:20.)
“¡Cuántas son tus obras, oh Jehová! Con sabiduría las has hecho todas”, exclamó el salmista. (Salmo 104:24.) La sabiduría de Dios puede percibirse incluso en los colores que ha utilizadopara “pintar” la flora y la fauna terrestre. “El color produce gran placer al espíritu y a los ojos”, dicen Fabris y Germani en su libro Color, proyecto y estética en las Artes Gráficas. Por todas partes hay colores que armonizan y contrastan, que deleitan la vista y elevan el espíritu. Pero quizás los más llamativos son los iridiscentes —que reflejan los colores del arco iris—, un magníficotestimonio de la sabiduría del diseñador.
Los colores iridiscentes son especialmente comunes en los colibríes. ¿Qué hace que su plumaje sea tan deslumbrante? El tercio superior de sus singulares plumas descompone la luz del sol en los diferentes colores del arco iris, parecido a como lo hace un prisma. El nombre común de muchos colibríes incluye términos como rubí, zafiro y esmeralda, denotando con ellolos brillantes rojos, azules y verdes que adornan a estas joyas aladas. En su libro Hummingbirds (Colibríes), Sara Godwin pregunta: “¿Qué objeto tiene el magnífico encanto de estas bellísimas criaturas?”. Su respuesta es: “De lo que la ciencia ha podido determinar, no tiene ningún objeto en la Tierra más que deslumbrar a quienes lo contemplan”. Desde luego, ¡ningún artista humano ha utilizadojamás semejante paleta!
Podemos percibir el poder de Dios al contemplar unas estruendosas cataratas, el embate de las olas o los imponentes árboles de una selva cuando son azotados por impetuosos vientos de tormenta. Estas dinámicas obras de arte pueden ser tan impresionantes como una escena tranquila. En cierta ocasión, el famoso naturalista estadounidense John Muir describió así el efecto de unatormenta en un grupo de abetos de Douglas localizados en la Sierra Nevada californiana:
“Aunque relativamente jóvenes, tenían unos cien pies [30 metros] de altura, y sus flexibles y empenachadas copas cimbreaban y se arremolinaban en violentos arrebatos. [...] Las esbeltas copas literalmente se zarandeaban y revolvían bajo las torrenciales lluvias, doblándose y arremolinándose hacia atrás y hacia...