En vísperas de una nueva ley de educación

Volumen
3
REVISTA FORMADORES
Un espacio para el encuentro educativo
Revista
Formadores
UN ESPACIO PARA EL ENCUENTRO EDUCATIVO
Revista Formadores
Responsable Psm. Luis Bidegain
Dirección de Edición Lic. Matilde Orciuoli
Prof. Isidro Salzman
Coordinación Contenidos Lic. Mónica Fernandez

Provincia de Buenos Aires
Dirección de Educación Superior

ã Revista FormadoresAvellaneda 1459. Vicente López
Buenos Aires
Teléfono (011) 4795-25291 • Fax (011) 4795-2291
Email: revista@formadores.org
UN ESPACIO PARA EL ENCUENTRO EDUCATIVO

Consejo Asesor

Susana Gravenhorst (ISFDyT nº 35 de Esteban Echeverría) - Formación Docente y Promoción de valores.
Silvia Alastuey (ISFD Modelo Lomas) - Pedagogía
Brígida Franchela (ISFD nº 88 de San Justo ) – Lengua y LiteraturaSusana López (ISFDyT nº 39 Vicente López) - Tecnología Educativa.
Ma. Isabel Fernandez ( ISFDyT nº 15 de Campana) - Psicología
Noemí Milton ( ISFD Nº 22 - Olavarría ) Investigación educativa.
Marilí Cedrato (ISFD nº 52 de San Isidro) - Gestión Educativa.
María Rosa Marsiglia ( U.A de Dolores ) - Cs. Naturales.
María Magdalena Mario (ISFD nº 168 de Dolores) - Inglés
Ma Angélica Balda(ISFD nº 25 de Carmen de Patagones) Práctica Docente
Roberto Hugo Recalde (ISFD nº 78 de Bragado) Historia
Marcelo Bazán (ISFD nº 42 de San Miguel) Biología y Cs. de la Tierra
Analía Acri (ISFD nº 113 de San Martín) Práctica Docente
Miguel Mancuso (ISFD nº 129 y 20 de Junín) Cs. Naturales en el nivel Inicial
Mariela De Lauro (ISFD nº 120) Evaluación
Andrea Gatti (ISFD nº 84- Mar delPlata) Educación Física
Gustavo Annessi (ISFD nº 170- Maipú) Geografía
Teresa Luri (ISFD nº 25 – Patagones) Practica Docente.
Emilce Alejandra D´angelo ( Escobar) Práctica Docente

Tabla de contenido

Presentación I

C A P Í T U LO 1
Artículos

Nota Editorial 4

La formación para el trabajo Directivo. ¿Se forma un Director?. ¿Quépodemos hacer por ello? 5

Cómo atender a la diversidad socio-cultural en contextos educativos de riesgo. 13

Filosofía, educación y profesión docente . Filosofía de la calidad y calidad de la filosofía…………………………………………………….42


C A P Í T U LO 2
Literatura

Clío se deja ver y Oír. El cine como fuente y como recurso de la historia 49

Teatro, televisión y mundos virtuales 68

C A P Í T U LO 3
Experiencias Educativas

Espacio de DefiniciónInstitucional: Tercera Edad 74
Propuesta pedagógico-didáctica en ámbitos no formales 82

En vísperas de una nueva Ley de Educación 89



CAPÍTULO 4
Reseñas bibliográficas

Nombrar el mundo. La lectura y la escritura en la educación inicial92

CAPÍTULO 5

Normativa de Privacidad y Derechos de
la Revista Formadores 94




Nota Editorial

Esfuerzo compartidos
S

eguir editando una revista educativa en la Argentina de fines del 2006 es un compromiso intelectual, político y laboral de proporciones significativas. En primer término, por la permanentenecesidad de contar con el aporte de destacados especialistas que informen y opinen sobre los temas más importantes que interesan a la educación de hoy. En segundo término por el esfuerzo que implica mantener la objetividad imprescindible frente al variado mosaico de posturas políticas e ideológicas que caracterizan el ámbito del país y, en especial, el espacio de la...