Enamoramiento

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Revista Electrónica de Psicología Iztacala. 14, (3), 2011

Vol. 14 No. 3

Septiembre de 2011

LA DEFINICIÓN DE AMOR Y
DEPENDENCIA EMOCIONAL EN
ADOLESCENTES DE MÉRIDA, YUCATÁN
Jhonhatan Efraín Massa López1, Yuli Marissa Pat Escalante2, Rodrigo Alberto Keb
Fonseca3, Mónica Vanesa Canto Santana4 y Naoji Chan Carvajal5.
Universidad Autónoma de Yucatán
Facultad de PsicologíaRESUMEN
Durante la adolescencia ocurren diferentes cambios, entre ellos
establecer relaciones de intimidad, en especial en las
relaciones románticas. El concepto de amor es cambiante,
diverso como el proceso de enamoramiento que ocurre en los
diferentes grupos socioculturales. Por otra parte, durante el
proceso de cambios en la adolescencia el concepto de amor
puede ser confundido con ladependencia emocional. Bajo este
marco el objetivo fue conocer diferencias entre los conceptos
de amor y dependencia que tienen los adol escentes, tomando
como variable la edad y el sexo. Para realizar el estudio se
trabajo con 215 estudiantes (100 hombres y 115 mujeres), con
un promedio de edad de 15 (DE =1.49). La muestra fue dividida
en grupos de edad de 13 a 15 (n = 113) años y de 16 a18 (n =
102) años. Se les aplicó la técnica de redes semánticas
naturales (Valdez Medina, 1998), la cual contenía las palabras
estímulo “amor” y “dependencia emocional”. Los resultados
indican que el grupo de mayor edad presentó una red
semántica mayor que el grupo de menor edad en ambos
conceptos. Las tres primeras palabras usadas por el grupo de
1

friendof_wireza@hotmail.comkikin17_amor@hotmail.com
3
rodrigo_666_10@hotmail.com
4
danny_koichi008@hotmail.com
5
missnaoji@hotmail.com
2

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adolescentes de entre 13 y 15 años fueron cariño, felicidad y
respeto al definir amor. Los adolescentes de entre 16 y 18 añosemplearon las palabras confianza, respeto y cariño para definir
el constructo de amor. Por otra parte, los adolescentes de entre
13 y 15 años usaron las palabras obsesión, amor y cariño para
referirse a la dependencia emocional. Los adolescentes de
entre 16 y 18 años emplearon las palabras amor, obsesión y
confianza para definir la dependencia emocional. Las mujeres
dieron las palabras cariño,respeto y confianza en su red
semántica de amor, así como las palabras obsesión, amor y
respeto en su red semántica de dependencia emocional. Los
hombres usaron cariño, respeto y felicidad para definir amor y
por otra parte, así mismo, amor, obsesión y confianza para la
dependencia emocional. Los resultados se discuten e n relación
a las características individuales que Caycedo (2007)resalta
con respecto a las diferencias de los adolescentes en cuanto a
sexo, así como la investigación de Leal (2007) sobre las
diferencias con respecto a la edad.
Palabras clave: Adolescencia, amor, dependencia emocional,
sexo, edad.

THE CONCEPT OF LOVE AND
EMOTIONAL DEPENDENCE OF MERIDA
YUCATAN TEENAGERS
Abstract
During adolescence different changes take place, such as
establishingintimate relationships, especially romantic ones.
The concept of love is constantly changing, diverse as the
process of falling in love that occurs in different cultures. From
the other side, during the process of changing during the
adolescence the concept of love can be mistaken with the
emotional dependence. Under this framework the objective was
finding the main difference between theconcepts of love and
dependence the teenagers have, taking as variable age and
sex. For the realization of this study, 215 students took part of it
(100 males and 115 females), with an age range of 15 (DE
=1.49). The sample was divided in groups of ages from 13 to 15
(n=113) years old and from 16 to 18 (n=102) years old. The
Natural Semantic Network (Valdez Medina, 1998) was applied
in the...