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Páginas: 2 (315 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2013
HERRAMIENTAS VIRTUALES - ASINCRÓNICAS Y
SINCRÓNICAS DE APRENDIZAJE

Las herramientas para el aprendizaje virtual son la estrategia que utilizamos como estudiantes para poder adquirirconocimientos por medios virtuales y a distancia, con autonomía e interés de salir adelante y poder llegar a ser unos grandes profesionales por uso de herramientas tecnológicas de la información y lacomunicación a nivel de la educación con las cuales podremos continuar este proceso de aprendizaje a distancia.
Durante el aprendizaje virtual tenemos el acceso a utilizar recursos tecnológicos haciendo delaprendizaje algo didáctico y fácil de adquirir en los cuales podemos utilizar mapas semánticos, mapas conceptuales, mapas mentales, preguntas contextualizadas con los cuales realizamos trabajos yusamos como recurso de aprendizaje como análisis de temas propuestos por el tutor durante este proceso de formación profesional; ayudándonos a ser capaces y hábiles en la adquisición de conocimientos ysaberes.
En las herramientas asincrónicas nos dan acceso al aprendizaje por medio de la utilización de una computadora y el uso del internet, siendo esta una nueva forma de aprendizaje diferente a latradicional, promoviendo la interaccion con demás personas a distancia por medio de la red, dentro de estas tenemos el correo electrónico, mensajes en telefonía móvil, los foros de debate y decomunicación académica, wiki, portafolio, blog y wesquet las cuales nos permiten comunicarnos con los compañeros y tutores en donde podemos dejar mensajes , comentar debatir y participar sin necesidad deobtener una respuesta instantánea.
Por el contrario las herramientas sincrónicas, son aquellas que podemos utilizar recibiendo respuesta de forma inmediata ya sea oral o escrita requiere conectividad almismo tiempo con es el chat (skype, yahoo Messenger, google talk etc.) audio conferencias, videoconferencias. El uso de todas estas herramientas depende de la necesidad que el aprendiz tenga así...
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