Enbarazo En Adolecentes

FLACSO – SEDE ACADÉMICA ARGENTINA.
MAESTRÍA EN CIENCIA POLÍTICA Y SOCIOLOGÍA
TESIS DE MAESTRÍA

SOCIOLOGÍA DEL VALOR:
VALORES INDIVIDUALES Y VALORES COLECTIVOS

ANÁLISIS SOCIOLÓGICO Y SÍNTESIS DE UN MODELO TEÓRICO

Maestrando: Olivier GARRIGUE
Director de Tesis: Dr. Alejandro BLANCO

Jurado de Tesis
Doctor Alejandro BLANCO
Doctor Arturo FERNANDEZ
Magister Miguel Angel FORTEBuenos Aires, 2009.

Título
Autor
Tutor
Institución
Grado académico
Lugar y fecha

Sociología del valor: valores individuales y valores colectivos.
Análisis sociológico y síntesis de un modelo teórico.
Olivier Garrigue
Alejandro Blanco
FLACSO Sede Académica Argentina
Tesis de Maestría. Maestría en Ciencia Política y Sociología.
Buenos Aires, 2009.

RESUMEN
El valor se ha convertidoen un concepto problemático para las ciencias sociales. ¿Corresponde a
una verdadera realidad o es un concepto irremediablemente confuso que unas ciencias sociales que
pretendan ser rigurosas deberían dejar de lado?
En el presente trabajo se analiza el concepto de valor, y las realidades a las que alude, desde una
perspectiva sociológica. Después de delimitar claramente el objeto de estudio(Parte Preliminar)
recurriendo al discurso cotidiano y al discurso filosófico, se procede a un análisis crítico de las
principales teorías sociológicas sobre el valor (Primera Parte).
Este estudio muestra que las principales posiciones teóricas sociológicas sobre el valor (Tarde,
Durkheim, Weber, Cooley, Parsons, Bouglé y Piaget) lejos de ser incompatibles entre sí, son por el
contrario piezascomplementarias de un rompecabeza que permiten generar una visión sintética de
los fenómenos valorativos, en su doble aspecto de “valores individuales” y de “valores colectivos”.
Finalmente se procede a realizar una síntesis teórica (Segunda Parte) que en dos esquemas simples,
que hemos denominado “Esquema O-M “(Esquema Organismo-Medio) y “Esquema I-S” (Esquema
Individuo-Sociedad), permiteacumular todas las posiciones anteriores examinadas sobre los valores
individuales y los valores colectivos. Se observa entonces que los fenómenos valorativos
corresponden a realidades muy concretas de gran importancia para la sociología, que permitirían
modelizar en forma humanamente manejable sistemas sociales de alta complejidad no repetibles en
el tiempo.

i

INDICE

PARTE PRELIMINAREL PROBLEMA DEL VALOR

Capítulo 1: Introducción ………………………………………………………………………

1

Capítulo 2: El valor en el discurso cotidiano ………………………………………………….

5

Capítulo 3: El valor en el discurso filosófico …………………………………………………

11

Capítulo 4: ¿Es posible un estudio “científico” sobre el valor? ………………………………

20

PRIMERA PARTE
ANÁLISIS DE LAS PRINCIPALES TEORÍAS
SOCIOLÓGICAS SOBRE ELVALOR

Capítulo 1: Valores individuales y valores colectivos en Tarde ……………………………..

27

Capítulo 2: Ideales y sistemas de valores colectivos en Durkheim …………………………..

35

Capítulo 3: Tomas de posición valorativas y estructuras de valores en Weber ……………....

42

Capítulo 4: El valor en la sociología norteamericana: Cooley y Parsons …………………….

50

Capítulo 5: Análisis diacrónico ygenético de los valores: Bouglé y Piaget …………………. 56

SEGUNDA PARTE
SÍNTESIS TEÓRICA: CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO
CONCEPTUAL SOBRE EL VALOR

Capítulo 1: Construcción del modelo conceptual (1ra parte): “Esquema O-M”
(Organismo –Medio) y valores individuales …………………………………….

75

Capítulo 2: Construcción del modelo conceptual (2da parte): “Esquema I-S”
(Individuo-Sociedad) y valores sociales………………………………………….. 92
Capítulo 3: Conclusión ……………………………………………………………………… 110
Tabla de contenidos …………………………………………………………………………… 115
Bibliografía ……………………………………………………………………………………. 117
Notas …………………………………………………………………………………………… 119

ii

PARTE PRELIMINAR
EL PROBLEMA DEL VALOR

I
Introducción

El valor se ha convertido en nuestra época en un concepto problemático. La idea de Bien,...