enblema
Páginas: 4 (918 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2013
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
SANDRA SOHAD HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ – 52981094
Curso 90001_738
UNIVERSIDAD NACIONALABIERTA Y A DISTANCIA
20 DE FEBRERO 2013
Tabla de contenido
pág.
Introducción 3
Objetivos 4
Inducción 5
Caracterización del Estudiante Unadista6
Reconocimiento del curso 7
Resultados del cuestionario de estilos de aprendizajes 8
Conclusiones 9
Referencias 10Introducción
Teniendo en cuenta las nuevas modalidades de estudio a las que se pueden acceder en la actualidad, esta es una buena oportunidad para aprovechar una de ellas y sacar al máximo el beneficio deaprendizaje autónomo y grupal, donde también se puede apreciar el apoyo y orientación continua del tutor y consejero.
El presente trabajo tiene como fin exponer los temas que contiene el módulo delprotocolo en la asignatura del Proyecto Pedagógico Unadista, así mismo se busca demostrar que el estudiante ha interpretado la metodología de estudio, con responsabilidad, disciplina e interés parallevar a cabalidad la elaboración de los trabajos asignados, lo anterior con el fin de interactuar, socializar con ideas y creatividad siendo participes de un medio social; partiendo de un principio yprotocolo para el crecimiento como profesionales idóneos de que genere soluciones y oportunidades al País.
Objetivos
Realizar el reconocimiento de la asignatura, para dar unmanejo adecuado y conocer el contenido de las unidades del curso “Proyecto Pedagógico Unadista”; igualmente tener presente a compañeros de grupo de trabajo, al tutor y consejero, dando a conocer parte denuestra información personal con el fin de interactuar.
Reconocer la importancia de los recursos y servicios tecnológicos que me brinda la universidad, con el fin de llevar a cabo la formación...
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
SANDRA SOHAD HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ – 52981094
Curso 90001_738
UNIVERSIDAD NACIONALABIERTA Y A DISTANCIA
20 DE FEBRERO 2013
Tabla de contenido
pág.
Introducción 3
Objetivos 4
Inducción 5
Caracterización del Estudiante Unadista6
Reconocimiento del curso 7
Resultados del cuestionario de estilos de aprendizajes 8
Conclusiones 9
Referencias 10Introducción
Teniendo en cuenta las nuevas modalidades de estudio a las que se pueden acceder en la actualidad, esta es una buena oportunidad para aprovechar una de ellas y sacar al máximo el beneficio deaprendizaje autónomo y grupal, donde también se puede apreciar el apoyo y orientación continua del tutor y consejero.
El presente trabajo tiene como fin exponer los temas que contiene el módulo delprotocolo en la asignatura del Proyecto Pedagógico Unadista, así mismo se busca demostrar que el estudiante ha interpretado la metodología de estudio, con responsabilidad, disciplina e interés parallevar a cabalidad la elaboración de los trabajos asignados, lo anterior con el fin de interactuar, socializar con ideas y creatividad siendo participes de un medio social; partiendo de un principio yprotocolo para el crecimiento como profesionales idóneos de que genere soluciones y oportunidades al País.
Objetivos
Realizar el reconocimiento de la asignatura, para dar unmanejo adecuado y conocer el contenido de las unidades del curso “Proyecto Pedagógico Unadista”; igualmente tener presente a compañeros de grupo de trabajo, al tutor y consejero, dando a conocer parte denuestra información personal con el fin de interactuar.
Reconocer la importancia de los recursos y servicios tecnológicos que me brinda la universidad, con el fin de llevar a cabo la formación...
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