encefalo



Materia: Anatomía

Docente: Dra. Dolores Rojas

Alumnos:
Helmi Larissa Salazar Velázquez
Alvin Burelo López
Xóchitl Cortés Hernández
Melisse del Carmen Vera Pérez

Tema: “Disección deencéfalo”






Cd del Carmen, Camp a 18 de Marzo de 2014.

INTRODUCCIÓN

El sistema nervioso central es el centro de control que regula todas las actividades del organismo, además deintegrar, analizar y juntar la información. Los órganos son los principales de éste sistema que forman el encéfalo, que es el conjunto de estructuras que se alojan dentro de la cavidad craneal. Elencéfalo se encuentra arriba de la médula espinal y es una masa ovoide formada principalmente por cerebro, cerebelo, bulbo raquídeo, mesencéfalo, tálamo, hipotálamo y puente.
El encéfalo va envueltoexternamente por las tres meninges: duramadre, externa; aracnoides, media y piamadre, interna













Objetivo:
Que el alumno experimente la textura de un encéfalo.
Que el alumno realicecortes al encéfalo.
Que el alumno aplique sus conocimientos del tema a la práctica.
Que el alumno localice estructuras del encéfalo.
Que el alumno observe la morfología externa del cerebro.Material
Por equipo:
1 encéfalo de cerdo
¼ de formol al 10%
Un frasco con tapa
Por persona:
Guantes de látex
Bata
Cubrebocas
Instrumentos:
Charola de disección
Pinza de disección
Pinza KellyConocimientos:
Realizamos conceptos teóricos acerca de la anatomía cerebral, por medio de la observación e identificación de algunas estructuras.



PROCEDIMIENTO:
El encéfalo de todos losmamíferos es muy semejante, por lo que se puede obtener una idea bastante aproximada del encéfalo humano realizando la disección de un encéfalo de cerdo.
Fijar el encéfalo entero, durante una o dos semanasen formol al 70% con agua para evitar que se deteriore y aumentar su consistencia.

1. Primero se tomó el encéfalo y se lavó.
2. Se puso en la charola de disección y se retiró las meninges con...