Enciclopedia de animales
Destinatario: Tercera sección
Lugar de trabajo: - La sala
- El Zoológico
Áreas a trabajar:
- CienciasNaturales
- Prácticas del Lenguaje
- Artística
Tiempo estimado del trabajo: cuatro días
Propósitos del proyecto.
El propósito de esta secuencia didáctica es que los niñosmediante la enciclopedia de animales puedan reconocer y distinguir las distintas especies, su alimentación, su habitad, sus características propias. Se trata de plantear situaciones en las que los niñospuedan poner en juego su conocimiento previo, brindando oportunidades de leer y escuchar diversos textos para poder opinar sobre lo leído, debatir y generar nuevos conocimientos y así avanzar en laconstrucción del lenguaje oral y escrito.
Propuesta de trabajo:
Actividad Nº 1
La docente Propone la actividad y organiza una ronda de intercambio en donde los niños comenten qué clase deanimales conocen indagando así, sus saberes previos para poder comenzar la secuencia didáctica.
Luego de realizar la ronda de intercambio consultara en la biblioteca de sala los distintos textos (libros,enciclopedias, diarios, diccionarios, revistas), la docente pondrá estos textos en disposición de los niños en diferentes mesas en donde los niños puedan observar, descubrir, discutir y comparar lasdistintas clases de animales que existen organizados en diferentes grupos anotando lo que encuentren y luego puedan compartir con la docente y los compañeros los animales que encontró cada uno.Actividad Nº 2
La docente previamente Organiza una salida didáctica al zoológico en donde los niños puedan experimentar, observar y conocer los distintos animales, sus habitad, sus cuidados, lo quecomen etc.
En el paseo, con la ayuda de un guía que les ira explicando las características de los diferentes animales, la docente tomara apuntes en conjunto con los niños, los cuales tendrán a su...
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