Enciclopedia de Matematicas


Universidad Autónoma de Querétaro
Escuela de Bachilleres
Plantel Pedro Escobedo


Integrantes:
Verónica Alejandra Martínez Sánchez
Cecilia Guadalupe Mendoza de Jesús
Itzel Mendoza Romero
Daniel Antonio Mendoza Trejo
Luis Enrique Morales Araujo










Profa. Alejandra Perusquia Arias


18 de September de 2014

Contenido



Introducción
Esta enciclopedia serealiza con la intención de ayudar a los alumnos de 1° de semestre, para que puedan recordar los temas abordados durante el primer parcial y obtener una calificación aceptable en este parcial.
Por cuestiones de espacio la actual enciclopedia o guía de estudio solo aborda tres diferentes materias las cuales son Historia I, Ingles I y Matemáticas I. De los cuales solo se presentan algunos de lostemas más relevantes vistos hasta el momento.
En historia solo se toma en cuenta sus principales conceptos y la forma en que se estudia un hecho histórico.
En ingles se agregan lo más básico que son el alfabeto, números, pronombres, y tiempo de conjugación de verbos y otras cosas básicas
En matemáticas se toma en cuenta la historia desde los mesopotámicos hasta finales del siglo pasado, así comodistintas operaciones algebraicas básicas y sus principales conceptos.
Así que aprovecha al máximo esta guía para sacar buenas calificaciones en este parcial.
Suerte

Historia I
Conceptos importantes
El vocablo griego historia, que significa “conocimiento a través de una indagación”, se deriva de la palabra histor, que a su vez significa “sabio” o “conocedor” y, con algunas excepciones, fueadoptado en casi todos los idiomas occidentales para referirse a la actividad indagadora que los seres humanos practican para satisfacer su interés al conocer los hechos pasados.
Los primeros investigadores se preocuparon por conocer los hechos de sus pasados, ya fuera por mera curiosidad o, de manera más compleja, por encontrar en el pasado las causas que dieran origen a los hechos ocurridos enel presente. Conocer el pasado responde a la necesidad de todos los pueblos de conocerse a sí mismos y de transmitir ese conocimiento a las generaciones futuras.
Los pensadores antiguos entendían la historia como magistra vitae,”maestra de vida”, según una concepción que atribuía al conocimiento del pasado una función eminente moralizadora y didáctica, es decir, orientada a la enseñanza moralsobres los aciertos y errores de los hombres de otras épocas1
La historia es considerada como una conciencia colectiva, esto es, como la memoria de la humanidad que, de manera particular, lleva a cada pueblo a reflexionar sobre los valores y actitudes adoptados por su propia sociedad.
Categorías de la Historia
En la historia pueden considerarse seis categoría principales o rasgos esenciales, quese describen a continuación.
Hecho Histórico
Se le llama hecho histórico a la interpretación realizada por los especialistas en historia acerca de algún evento particular protagonizado por seres humanos y ocurrido en un lugar y espacio determinados. Además para que un suceso sea digno de ser estudiado y pueda ser transformarse en un hecho histórico, debe cumplir ciertos requisitos:
a)Relacionar un aspecto particular con un suceso sociocultural ocurrido en el pasado.
b) Formar parte de un proceso de causa-efecto.
c) Tener relevancia.
d) Presentar la posibilidad de situarlo en un contexto o marco de referencia que permita hacer todas las posibles vinculaciones con hechos de otra índole.
e) Ser único e irrepetible.
f) Tener impacto sobre una comunidad.
g) Estar lo suficientementealejado del presente.
h) Propiciar la predicción científica.
Los Sujetos de la historia
Se trata de los protagonistas, del grupo de seres humanos que intervinieron en el suceso estudiado. Es preciso...