Encontrando La Vocación De Los Niños

Luz propia vrs. Homogeneidad
Como seres humanos individuales que somos, es necesario, comprender que cada cual, tiene diferentes personalidades, aptitudes, debilidades y fortalezas.
Las cualespueden ser innatas o podemos desarrollarlas durante nuestra vida, a medida que crecemos y nos humanizamos, juega pues, la escuela, un papel fundamental en nuestra vida, porque debe ayudarnos apotenciar nuestras habilidades y a mejorar nuestros puntos débiles. Y es allí donde por lo general, percibimos la vocación, osea la inclinación que un individuo tiene por emprender una determinada carrera,profesión o cualquier otro tipo de actividad en la vida, integrada por nuestros sueños, nuestros anhelos, lo que nos inspira, y apasiona, lo que hacemos por gusto y no solo por obligación.
Lalectura encontrada en la fábula (La escuela de los animales) nos enseña claramente que como docentes o estudiantes no podemos pretender ser excelentes en todas las áreas y el hecho de pretenderloconstituye un grave problema en la educación y en la formación educativa, porque por ser buenos en todo, corremos el riesgo de debilitarnos en el aspecto en que podríamos ser o somos eficientemente brillantes.Es importante sacar a luz el hecho de que en la mayoría de las escuelas públicas de nuestro país, no se está aprovechando o desarrollando las virtudes de los educandos y que el currículo solo sepreocupa por buenos o aceptables índices académicos, por ejemplo el pato cuando inició en la escuela era un excelente nadador, pero le iba mal en correr y volar, y se esforzó encarecidamente por seraceptable en todas las actividades, dando como resultado el apenas aprobar natación. La escuela de los animales tuvo el gran error de no potenciar la gran habilidad de nadador del pato, de voladora deláguila, de trepadora de la ardilla, y de corredor del conejo, se enfoco en los resultados cuantitativos globales y no en los resultados cualitativos individuales de cada animal. Por último la...