Encrucijada del servicio social

* Encrucijada y desafío al Servicio Social.
Trata del desafío que vivieron como tal los trabajadores sociales más lúcidos, a modo de una doble interpelación: por una parte de los aspectos más obsoletos de la profesión que reclamaban un cambio profundo de la misma. Por otro lado, una interpelación más radical y más fuerte aún, provenía de la dramática situación de subdesarrollo y dependencia queagobiaba América Latina. Ante esta encrucijada y desafío, hubo una respuesta: La de reconceptualización, que consistía en reformular la concepción y la práctica del Servicio Social.
* De la “dorada mediocridad” al despertar crítico.

Durante muchos años el Servicio Social en Latinoamérica estuvo en paz. Una práctica mimética y repetidora, reducida frecuentemente a una imitación fatua yestéril, y posición aséptica en lo ideológico y político lo mantuvo en la “dorada mediocridad”.
Alrededor de 1965 el Servicio Social entra en una etapa crítica: la realidad social
sacude la placidez profesional y empieza a hablarse de la necesidad de “reconceptualización” del Servicio Social. Surge un proceso de renovación y poco a poco se extiende por todo el Continente.
La problemáticaque suscito como consecuencia de éste despertar, es lo que se ha denominado la Reconceptulización del Trabajo Social.

* Enfrentando la crisis del Servicio Social.
Se reflexiona, piensa y reformulan las prácticas sociales o diferentes formas de acción social que se han realizado. La necesidad de pensar y actuar interpelados por la realidad nos motiva para ir al fondo de los problemas. Todoesto abre una inmensa posibilidad para plantear, examinar, estudiar, discutir y superar la crisis del Servicio Social latinoamericano, en cuanto esta crisis es una fractura en un continuum. Con la reconceptualización se pretendía renovar y transformar la sociedad, ya que el Servicio social es una profesión que está en contacto con la realidad social de manera más directa que la mayoría de lasprofesiones.
A la vanguardia de los trabajadores sociales les corresponde asumir ciertos planteamientos para que ello se haga realidad. Y estos planteos y tareas han sido bien precisadas por una asistente social chilena, Eliana Moreau de Young, que lo resume en lo siguiente:
1. La comprensión cada vez más consciente del proceso que estamos viviendo, para lograr la mayor participación en él.2. La liberación de los mitos impuestos por la burguesía, a través de un proceso de desmitificación.
3. La emergencia de los nuevos valores generados en la práctica social del pueblo.

El contexto situacional en que aparece la problemática de la reconceptualización.

* La situación de América Latina.

En América Latina el proceso de reconceptualización, representó un profundoviraje en la profesión que llevó a la apertura de nuevos caminos. Sin embargo frustró otras alternativas y, sobre todo, anuló aspectos o tareas específicamente profesionales que había que mejorar, pero no borrar de un plumazo.
Cinco grandes factores contribuyeron a desatar el proceso de reconceptualización, y a la vez lo condicionaron:
1. La situación de América Latina.
2. La situación de laprofesión; sus falencias y limitaciones.
3. La influencia de nuevas orientaciones en las ciencias sociales.
4. El cuestionamiento infantil.
5. El descubrimiento de la dimensión política e ideológica de la acción social.

* ¿Qué es la reconceptualización?
Reconceptualización es el término que quedo consagrado de hecho. Este término se usa en relación al Servicio Social, indicael cuestionamiento a lo dado en el ámbito profesional, negación de lo existente y búsqueda de superación.
Hay varios trabajadores sociales que hablaron sobre este tema, y dieron el que entendían ellos por reconceptualización.

Las diferentes tendencias dentro del proceso de reconceptualización.

* Tendencia con énfasis en lo científico.
Se otorgó una importancia fundamental a la...