Encuadre Con El Paciente Adolescente

Páginas: 3 (613 palabras) Publicado: 10 de abril de 2012
Stephany Denise Brown Gomez.

Encuadre con el Adolescente

Más allá de los aspectos que son comunes a la clínica con cualquier población como lo son el encuadre adecuado y un espacio en el cualpoder desarrollar la labor terapéutica, con los adolescentes se tiene que tener en cuenta algunos aspectos como principales.Es fundamental identificar el entorno en el cual se mueve el adolescente, laspresiones que recibe del medio y la sociedad en la cual se desenvuelve, con este punto claro se logrará saber cual es el contexto del sujeto, estando ahora advertidos de su diario vivir y lasposibilidades y presiones que el entorno le genera.Igualmente importante es conocer los gustos, aficiones y hobbies que tenga el sujeto, con base en estos se podrá entrar más cómodamente a su mundo.Conociendo estos aspectos que legeneran seguridad y placer al sujeto se podrá empezar construir una relación mas cercana con él, que se dará cuenta de que él es el verdadero centro de la labor en el espaciopsicológico y que lo que importa realmente en este espacio es lo que le pertenece, lo que considera propio.Otro punto importante es la forma de realización del encuadre. Si bien en el encuadre se ponenlas reglas que regirán el espacio terapéutico, estas no se deben nombrar desde lo impositivo, nidesde un sitio de poder que no valore la opinión del sujeto. Con los adolescentes es sumamenteimportante construir un encuadre que ellos puedan respetar, donde se sientan cómodos y no cohibidos de tratar asuntos que realmente les afecten en su vida.De la misma forma el lenguaje es otro aspectofundamental al cual se le debe poner atención a la hora del trabajo con adolescentes. Lenguajes en extremo técnicos o teóricos puedenafectar la relación a entablar en consulta. El lenguaje a utilizar con eladolescente deberá ser un lenguaje que se encuentra advertido del vocabulario que el sujeto utiliza, el psicólogo no deberá sentirse sorprendido ni lejano del lenguaje propio del adolescente, y si...
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