encuadre de instalaciones electricas residenciales e industrales

ENCUADRE DEL SUBMODULO

El Submodulo Realizar Mantenimiento a Instalaciones eléctricas residenciales e industriales está ubicado en el segundo Semestre de la especialidad de Mantenimiento Industrial.

EL OBJETIVO GENERAL DE ÉSTE SUBMODULO ES:

Al término del curso el alumno será competente para: Efectuar el mantenimiento a instalaciones eléctricas residenciales aplicando normas vigentesy utilizando materiales, herramientas y equipo de medición de acuerdo a las especificaciones del fabricante.

SU OBJETIVOS PARTICULARES.


1. Aplicar la norma oficial NOM-O01_sede 1999
2. CCNS 0158.02 Instalación del sistema eléctrico
3. CMEC 0216.01 Administración del servicio de mantenimiento a los sistemas electromecánicos.




DESARROLLO DEL SUBMODULO DURANTE EL SEMESTREEl submodulo está dividido para su desarrollo en tres periodos, en el primer periodo se trabajara con las secuencias 1 a la 5, en el segundo periodo se trabajará con las secuencias 6 a la 10 en el tercer periodo con las secuencias de la 11 a la 13 y paralelamente se realizarán las prácticas programadas.

Para el desarrollo de los trabajos de investigación el trabajo individual, lasexposiciones de clase se considerarán por equipo.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

La evaluación será continua y sistemática, por lo que la asistencia con puntualidad, la participación y la permanencia dentro del salón de clase es de vital importancia para alcanzar el máximo aprovechamiento y como consecuencia la más alta calificación.

Durante el desarrollo de este submodulo se llevará a lapractica la autoevaluación, la coevaluacion y la evaluación del maestro, con el objeto conseguir un máximo de objetividad en el resultado final, para lograrlo se requiere de disciplina (hacer lo que se tiene que hacer, cuando se debe de hacer), participación, honestidad, imparcialidad y un amplio criterio.


ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL PROCESO EVALUATORIO


CRITERIO
PONDERACIÓN
DELMAESTRO
PONDERACIÓN
ACORDADA
SECUENCIAS DIDÁCTICAS DESARROLLADAS COMPLETAS EN BASE AL ENCUADRE Y ENTREGADAS EN EL TIEMPO ESTABLECIDO
40

EXPOSICIÓN DE CLASE EN HOJA DE ROTAFOLIO O POWER POINT
20

PRÁCTICAS
20

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
20







AUTOEVALUACIÓN

La autoevaluación la realizará cada uno de los alumnos utilizando el formato siguiente en el cual al finalizar cadaactividad anotaran con honradez y veracidad los puntos que pueda comprobar honestamente haber alcanzado, de acuerdo a los criterios de evaluación. El registro de la autoevaluación se hará el mismo día en que se termine la actividad, no se admiten correcciones posteriores, ni borrones. Se llevara un registro manual y uno virtual, el virtual se subirá puntualmente cada semana y el manual sellenara también semanalmente. En caso de no hacerlo de las dos maneras esa autoevaluación se pierde y no existe manera de recuperarla.









FORMATO PARA EL REGISTRO DE LA AUTOEVALUACIÓN
Semanas del semestre
CRITERIOS
Pon.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
SECUENCIAS DIDÁCTICAS
40EXPOSICIÓN DE CLASE EN HOJA DE ROTAFOLIO
20
















PRÁCTICAS
20

















PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
20
















PUNTOS POR UNIDAD

100

AUTOEVALUACIÓN

















COEVALUACION


















EVALUACIÓN


















SUMATRIAPROMEDIO


















FIRMA DE PADRES



















FIRMA DE TUTOR
ESCOLAR






















EVALUACIÓN DEL MAESTRO

Evaluación del maestro: Es el proceso continuo y sistemático que se llevará acabo del desempeño de cada uno de los miembros del grupo y de los equipos, tomando como base los criterios...