Encuadre Familiar

Encuadre Familiar:

Las familias poseen un cuadro dinámico que se ha formado en sus historias y que encuadra su realidad de organismo social. Cuando acuden a la terapia traen consigo esta biografía de sus vidas y la definición que ellos dan. Así pues, el primer problema del terapeuta es cuando se hace coparticipe de la familia y especifica la realidad terapéutica. Mediante la observación de lasinteracciones de la familia en el interior del sistema terapéutico, el terapeuta selecciona los datos que habrán de facilitar la resolución del problema. Ya que la terapia parte, en consecuencia, del choque entre dos encuadre. El de la familia es pertinente para el mantenimiento de ese organismo en condiciones más o menos estables.
El objetivo del encuadre terapéutico es hacer que la familiaavance hacia un manejo más diferenciado y eficiente de su realidad disfuncional. Es decir que, la tarea del terapeuta es convencer a los miembros de la familia de que el mapa de la realidad de ellos es tratado y que se puede ampliar o modificar.
Cuestionamiento del Síntoma:
La familia lleva al paciente individualizado.
La familia tiene un cuadro dinámico o imagen de la realidad, del rol de cadamiembro de la familia.
El terapeuta parte de un supuesto: La familia se equivoca.
El problema está en las pautas inadecuadas y estereotipadas de interacción.
Estas pautas inadecuadas son consideradas como la reacción de un organismo sometido a estrés.
La experiencia de la realidad se ha estrechado por concentrarse en el síntoma como telón de fondo.
Objetivo es modificar o re-encuadrar laforma en que la familia concibe el problema y
Muestra a la familia que su mapa de la realidad puede ser ampliado o modificado.
Reencuadre Familiar:


Escenificación:
Es la técnica por medio de la cual el terapeuta consigue que la familia interactué como lo hace en la cotidianidad. Ya que, construye una secuencia interpersonal en la sesión, en que se ponen en escena interacciones disfuncionalesentre los miembros de la familia.
A través de esta técnica se observan los modos verbales y no verbales en que los miembros de la familia emiten señales unos hacia otros, en una secuencia interpersonal entre los miembros de la familia, en donde, las reglas habituales que gobiernan su conducta, se imponen con una intensidad afectiva semejante a la manifestada a las interacciones corrientes en elhogar. Entonces aquí el terapeuta puede intervenir en el proceso, sea para amentar su intensidad, prolongar la duración de la interacción, hacer partícipe a otros miembros de la familia, indicar modos diferentes de interacción e inducir sondeos experimentales que proporcionan información, tanto al terapeuta como a la familia sobre la índole del problema.
Es importante destacar que, laescenificación requiere de un terapeuta activo que se sienta cómodo participando y movilizando a personas cuyas respuestas no se pueden predecir. Cuando la familia acude a la terapia ha encuadrado el problema y las interacciones relacionadas con éste como la realidad pertinente para la terapia. La tarea del terapeuta es llegar a obtener información que los miembros de la familia no consideran pertinente,y, más difícil todavía, obtener la información de que aquellos no disponen.
Además de mejorar la calidad y la cantidad de la información provista, la técnica de la escenificación ofrece otras ventajas terapéuticas. Las cuales son:
1.- Facilita la formación del sistema terapéutico, puesto que produce compromiso solido entre los miembros de la familia y el terapeuta.
2.- En el momento mismo enque la familia especifica su realidad dentro del contexto terapéutico, se produce un cuestionamiento de esta realidad determinada y en lugar de un paciente aquejado de una patología, el enfoque es ahora una familia en una situación disfuncional. La escenificación, inicia el cuestionamiento de la idea que la familia se ha formado sobre la índole del problema.
3.- Ofrece a la familia, un...