Encuadre Informatica I

PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA

Mediante el estudio de las Matemáticas en la Educación Básica se pretende que los niños y adolescentes:
o Desarrollen formas de pensar que les permitan formularconjeturas y procedimientos para resolver problemas, y elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos.
o Utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes losprocedimientos de resolución.
o Muestren disposición para el estudio de la matemática y para el trabajo autónomo y colaborativo.


OBJETIVOS PARTICUALES

I. Utilicen el cálculo mental, la estimación deresultados o las operaciones escritas con números enteros, fraccionarios o decimales, para resolver problemas aditivos y multiplicativos.
II. Modelen y resuelvan problemas que impliquen el uso deecuaciones hasta de segundo grado, de funciones lineales o de expresiones generales que definen patrones.
III. Utilicen el teorema de Pitágoras, los criterios de congruencia y semejanza, las razonestrigonométricas y el teorema de Tales, al resolver problemas.
IV. Justifiquen y usen las fórmulas para calcular perímetros, áreas y volúmenes de diferentes figuras y cuerpos, y expresen e interpretenmedidas con distintos tipos de unidad.
V. Emprendan procesos de búsqueda, organización, análisis e interpretación de datos contenidos en tablas o gráficas de diferentes tipos, para comunicar informaciónque responda a preguntas planteadas por ellos mismos u otros. Elijan la forma de organización y representación (tabular o gráfica) más adecuada para comunicar información matemática.
VI. Identifiquenconjuntos de cantidades que varían o no proporcionalmente, y calculen valores faltantes y porcentajes utilizando números naturales y fraccionarios como factores de proporcionalidad.
VII. Calculen laprobabilidad de experimentos aleatorios simples, mutuamente excluyentes e independientes.

METODOLOGIA DEL TRABAJO

Se utilizará el método global trabajando el...